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浅谈政法案件新闻报道应注意问题
浅谈政法案件新闻报道应注意问题[关键词]法制节目;注意的问题;报道方法
随着我国社会主义法制体系建设的不断加强与完善及新闻事业的不断发展,媒体参与政法案件的报道已经不仅仅是单纯新闻事实的报道,它是受众普及法律、预防犯罪、增强群众防范意识的一个平台,它会对整个社会产生极大的积极作用,但也有一些法制节目为了吸引受众眼球,过于详细地描绘犯罪分子作案过程及公安机关的侦破经过,无意中为犯罪分子提供了学习作案手段和犯罪方法的机会,还会提高犯罪分子的反侦查能力,加大公安机关的侦破难度。那么新闻媒体在制作法制节目或是进行案件报道时应注意什么问题。笔者结合十几年来的工作实践,谈一下个人看法。
一、法制节目在报道选材上。应以民事案件和经济案件为主
案件报道的目的在于以案说法,给受众以警醒作用,为此,应多选择发生在百姓身边的具有普遍教育意义的典型案例,如涉及百姓购房纠纷、财产继承权分配等广大人民群众关心的案件,为群众提供实实在在的法律帮助,增强节目的贴近性。
二、刑事案件的报道不能过分详细地描写作案的细节
揭露犯罪、震摄犯罪不能为了追求收视率,而对犯罪手段过于细致的描述,以免起到无意中传播犯罪方法的负面作用,更不能过多地暴露侦破手段。如果过多地暴露警方的破案过程和侦破手段,容易提高犯罪分子的反侦查能力,给公安工作带来不利影响。这样起到了相反的效果,反而失去了法制节目应有的本意。
鹤岗市公安机关曾经侦破的系列入室盗窃案件。令人震惊的是,犯罪嫌疑人在接受讯问时供认。他们采取的作案手段是在收看某法制节目时学到的。法制节目竟成了犯罪分子的反面教材,为此,新闻报道不能过分详实地描述犯罪手段和侦破手段。
三、在刑事案件的报道中,还应考虑到此类报道对青少年的影响
尽量减少或是避免血腥、暴力的描写刻画。因未成年人模仿能力极强,但分辨事非的能力还很弱。在报道的刑事案件时要考虑到未成人的社会反响。避免未成年人看到法制节目后不分是非,盲目学习、推崇犯罪分子的作派、犯罪经历。同时,要注意在报道未成人犯罪案件时,不能公开其真实姓名,也不能暴露其正面形象。以有利于未成年人今后的教育和成长。
四、不公开审理的案件,报道时要征得当事人的同意
在案件报道中,不公开审理的案件原则上是不允许发表的,可有些案件发表后对社会具有重要的意意,这样的案件要发表,要征得双方当事人的同意,只要有一方不同意都不能报道。笔者曾经想做一篇报道,鹤岗市首起因为侮辱、诽谤的案件有了终审结果,被告被判处有期徒刑两年。这起官司从开始到终审结束,被告一直同意报道,他认为自己不构成侮辱、诽谤罪,虽然终审已经结束,可被告不服。又接着上诉。原告认为如果公开发表了这篇报道就侵犯了他的名誉权,因为案件的起因就是被告四处张贴有关他的生活作风方面的大字报。这起案件尽管在鹤岗司法史上有一定的意意,但因为原告不同意,笔者无法写这篇报道,如果写了即使不写真名,也会让笔者陷入不必要的纠纷中。因类似的纠纷在媒体报道中时有发生,为此。报道不公开审理的案件时一定要征得当事人的同意,避免发生不必要的纠纷。
五、新闻工作者采访一定要全面,报道要客观
有些记者为了抢发新闻,采访不全面,造成报道不客观,这样不仅易使自己陷入意想不到的纠纷之中,还会损害新闻媒体的公信力。
案件发展进程和涉案当事人的命运如何,正是法制节目抢占受众市场的一个重要原因。因此记者在采访过程中,要尽量使双方当事人都能够接受采访,从而真实、客观地展示案件发生的原由、经过、后果。对百姓起到警醒作用。但在现实中,许多当事人出于种种考虑不愿意接受采访,这种拒绝当然也是当事人的权利,但却容易造成采访不丰富、人物单一,以至于客观上有侧重一方的感觉。
那么如何协调采访对象不配合的现象?
(一)含蓄点拨法
面对采访对象的不配合,不要直接用规劝的话语说明对方,而是在谈话中加进某种暗示促使对方转变态度。使用“含蓄点拨法”可以通过两种途径来达到目的。一种办法是减压――运用暗示。拨开对方心中的疑云,减轻心理上的压力,促使他们采取配合行动:一种办法是加压。西方记者碰到那些持“无可奉告”态度的对象时常常会暗示:我将把你的“无可奉告”公诸大众。这话说起来彬彬彬有礼,但对一些不愿意损害自己公众形象的人却极有威胁。能使他不反抗,只得就范。
(二)迂回包围法
并不直接对着目标说话,而是绕开敏感问题,从对方可以接受的角度着手,而后再回到目标上。
(三)启发请导法
它具有这样的功效:能把人家想说而不能说或想说而没有说甚至不想说的话引发出来。它通常是由记者提出来一个话题,这个话题对对方有极大的诱惑力,是对方关心的、熟悉的、意欲一吐为快的话题。然后再做一些技术性的启发诱导,如:说一半留一半,让对方接
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