让世界意识走进历史课堂.docVIP

让世界意识走进历史课堂 　　注重培养学生的世界意识，拓宽学生的国际视野，让学生既从中国看世界，也从世界看中国，不但有利于学生全面客观的认识世界与中国，而且有利于学生形成国际合作与竞争的价值观，以适应未来社会对人才的要求。因此，世界意识走进历史课堂教学改革显得尤为重要。 　　一、历史教学改革中渗透世界意识的必要性 　　1．学生具备世界意识是时代发展的要求 　　21世纪全球化、世界化趋势正不断加强，每个国家都不可能独立于世界体系而存在。近年来，发达国家都反复强调世界意识，要求合格的公民必须具备世界性眼光。如，西方国家提出的“全球历史观”、“世界体系理论”。即使是东欧和中亚国家，也把教学大纲的内容，定向在世界文化价值上，特别强调爱国主义教育和世界公民教育。2001年6月，我国颁布的新课程《纲要》就是置于国际视野中进行规划和设计的，并特别重视国际经验的本土化问题。中国已走进WTO的殿堂，实现了与经济全球化更深更广的对接，而对世界范围自由开放的市场，中国公民必须具有世界性眼光和国际竞争与合作的能力。科技的高度发展使时间和空间的距离大为缩短，世界的现代化进程日益突破了国界，世界一体化的趋势不断加强，中国离不开世界，世界也离不开中国。历史课堂教学改革的世界意识正是时代发展的要求，引导培养学生形成正确的世界意识，具备积极参与世界活动、世界竞争和合作的意识，已迫在眉睫。 　　2．具备世界意