儿童青少年性侵害受害者之辅导-drr.lib.ksu.PDFVIP

兒童青少年性侵害受害者之輔導兒童青少年性侵害受害者之輔導 兒童青少年性侵害受害者之輔導兒童青少年性侵害受害者之輔導 曾仁美 老師 壹、兒童青少年性侵害問題的現況 近年來 ，台灣性侵害的事件層出不窮，根據勵馨文教基金會(民 87a)依中 國時報、聯合報、自由時報三大報自民國87年 1月 1日至 11 月 30 日之報導 ， 將 100件新聞歸納整理所公佈的 「1998年 100件兒童及青少年性侵害新聞事件 分析」中發現 ，在被害人的統計中，以少女比例最高；又 1997年未滿18 歲的 性侵害被害人共計 1022 人，其中以 12-17歲 853 人最多 ，一半以上被害人遭受 多次或長期性侵害 ，且多數被害人同時遭受暴力或恐嚇的威脅；而加害者為親 屬或熟人佔事件七成 ，加害者為20 歲以下之未成年者佔事件的四分之一 ，與 1997 警政署刑事警察局之統計相符(陳若璋 ，民 89)。 侵害的手法上加害者對被害人使用暴力 ，如毆打、傷害性器官、輪暴、恐 嚇等 ，造成身體與精神創傷者，佔事件的四分之三，長期性侵害者佔事件的三 分之一 ，期間自2個月至 14 年不等 ，加害者常使用權威和力量，威脅或利誘未 成年被害者 ，以掩蓋犯行，延長被揭露的時間。 由以上報導發現 ，青少年長期以來不只是主要的受害者，亦是與日遽增的 加害者 ，即使在最高的學術殿堂，也未能隔絕性侵害事件的陰影(陳若璋 ，民 83)。文獻亦指出 ，性侵害受害者若未予以適當輔導，將來可能成為下一個加害 者(陳若璋 ，民 89；邱珍琬，民 89；黃世杰等，民 89; Resick Markaway,1991; Arata, 2000; Howard, 1990)因此 ，為了破除此惡性循環，兒童青少年性侵害 受害者之發現與輔導實為刻不容緩之事 。 根據王燦槐(民 88)在「台灣性侵害受害者輔導工作之結構性困境」中指 出，國內目前的性侵害防治工作在司法 、醫療 、獄政及社政等專業領域的整合 聯繫及危機處理機制皆尚未成熟 ，特別是對受害者的心理治療部份 ，各縣市之 性侵害防治中心以唯一社工員為主要的輔導者 ，然而受限於對心理諮商及測 使用之訓練不足 ，社工員僅能著力在資源提供及陪同筆錄或醫院檢查之具時效 性的服務 ，事後並不繼續較費時之個別諮商工作 ，因此輔導工作主要轉介到性 侵害防治中心 「以外」的其他機構 ，例如醫院精神科及家扶中心 、生命線 、基 金會 、個人工作室等民間單位 ，但透過層層轉介 ，缺乏個案管理及追蹤 ，經 常 在轉介過程 中流失受輔者 ，因此輔導成效並不顯著 。 Kun Shan University .tw/ 加上國內專業諮商或心理治療工作者較少投入這個領域 ，缺乏 多樣且適當 的輔導介入模式 ，所以面對兒童及青少年性侵害問題日益嚴重 ，諸 多學校輔導 工作者宛如捉襟見肘 ，常不知如何處理這類的問題 。因此本 擬從性侵害受害 者的角度 ，探討 青少年性侵害受害者所承受的創傷及未來可能介入的輔導策 略 ，以提供相關輔導工作者參考 。 貳 、兒童及青少年性侵害的定義 兒童及青少年性侵害是指對於十八歲以下未獨立之兒童及青少年 ，在其對 性活動未能真正 了解 ，卻 受到權威或脅迫使其從事性活動 ，而淪為〞性〞受害 者的錯誤行為 ，這些性活動違反 了法律 或家庭角色對個人的期待 。男孩或女孩 在任何 的年齡 ，都可因下列的侵犯行為而成為受害者 ： 1.性接觸 ：包含對兒童及青少年親吻 、愛撫 、撫摸生殖 器 、雞姦 、猥褻 、 手淫 、口交 、性交 、肛交 、強暴 、以異物插入或進行性遊戲 。 2.性刺激 ：提供其觀看 A 片 、色情圖片 、色情刊物 、窺視 、裸 露身體 、暴 露下體 、言語挑逗或打猥褻電話 。 3.性剝削 ：迫使兒童或青少年拍 A 片或色情圖片 、進行 色情表演 、坐台 、 或利用兒童販賣 、散發 色情物品 。 參 、受性侵害兒童及青少年之特徵 未成年兒童及青少年因為心智尚未成熟而常成為性侵