系科名称：电机工程系科目名称：电工实习(二) 英文科目名称：Basic .PDF

系科名稱：電機工程系 科目名稱：電工實習 (二) 英文科目名稱：Basic Electric Engineering Experiment （II ） 學年、學期、學分數： 第一學年、第二學期、 1 學分 先修科目或先備能力：無 教學目標：包含知識、技能、態度、其他等四項 知識：使學生了解基本電機電子儀表的原理、量測方法、實務操作、熟練儀表的應用及 整合電子電路佈線裝配檢測等能力 技能：能具備電機電子儀表量測操作、熟悉銲接、佈線、組裝的技術 態度：能具備電機電子電路裝配檢測工程師從業人員之專業態度 其他：能了解電機電子電路裝配檢測之市場及其發展情形 教材大綱： 教學參 單元主題 技能項目 相關知識 備註 考節數 電機電子儀表的原理 1. 電源供應器使用 電子儀表的知識簡 9 與量測 2. 訊號產生器使用 介 3. 示波器使用 4. 萬用電表使用 電機電子儀表的銲接 1. 銲接原理 1.錫與鉛熔合知識 9 2. 電路板之裸銅線 2.銲接需要注意事 與單心線銲接 項 電機電子儀表的佈線 1. 電路板之佈線原 佈線與配線的知識 12 則 簡介 2. 電路元件之佈線 與配線原則 電機電子儀表的組裝 1. 電路元件之組裝 元件與晶片模組之 24 2. 晶片模組之組裝 組裝知識簡介 3. 儀表整體組裝 ※教學目標（歸納為四項）：分別為知識（Knowledge ）、技能（Skills ）、態度（Attitudes ）、其他各一項 ※單元主題：為各項任務之彙整 ※技能項目及相關知識：各該科目應包括之任務及該任務相對應之相關知能，加上補充之技能及相關知識 （表A8 上未列，但為達知識或技能的完整性，課程中需教授之技能及相關知識），撰寫方式 係以不含動詞的任務方式呈現 ※三者之關係：教學目標＞單元主題＞技能項目及相關知識 ※本課程將培養核心能力為: 1. 運用創意思考於實務技術之能力 2.熟用專業技能所需之知識、技術、技能及工具的能力 3. 具備使用儀器工具檢測電路系統之能力 4. 具備電路繪製、電路分析、電路焊接之能力 檢核項目 是否符合 1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ………………………... 是 ■ 否 2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ……………………... 是 ■ 否 3.所填入的行業知能是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整 性……………………………………………………………………… 是 ■ 否 4.除了表 A ˙7所敘述的行業知能，是否有考慮到其他的知能，以成為一門完整學 科 ………………………………………………………………… 是 ■ 否