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2015教师招聘备考试题:教师职业道德练习题(二)
【单选题】
1.随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。
A.放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长,让家长成为自己的“助教”
C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
D.对家长进行批评
【答案】C。中公专家解析:教师与家长之间的沟通和合作对孩子的教育有着重要的意义,而尊重是教师和家长沟通合作的前提,同时,作为教师,要帮助家长树立起对孩子教育的信心,共同教育孩子。
2.师德修养的灵魂是( )。
A.关爱学生
B.提高修养
C.加强反思
D.提高业务水平
【答案】A。中公专家解析:爱是师德的核心,关爱学生是师德修养的灵魂。
3.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是( )。
A.躬自厚而薄责于人
B.三人行必有我师焉
C.学而时习之
D.见贤思齐
【答案】A。中公专家解析:“躬自厚而薄责于人”出自《论语》,意思是多责备自己,而少责备别人,表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用。
4.( )是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。
A.师德情感
B.道德情感
C.教师良心
D.教师义务
【答案】A。中公专家解析:师德情感是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。
5.( )对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。
A.教师的学识
B.教师的言行
C.教师的人格
D.教师的教学
【答案】C。中公专家解析:教师的人格对于建立新型的师生关系起着十分关键的作用。
6.教师与幼儿的( )是连接师幼之间的一座永恒的友谊之桥。
A.平等
B.沟通
C.真诚
D.信任
【答案】B。中公专家解析:教师与幼儿的沟通是连接师幼之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可让教师少走弯路,让学生健康发展。
7.教师的师德修养,只有在( )中才能得到不断地充实、提高和完善。
A.学习
B.交往
C.思考
D.实践
【答案】D。中公专家解析:教师的师德修养,只有在实践中才能得到不断的充实、提高和完善。
8.教师的表率作用主要体现在( )。
A.言行一致
B.衣着整洁
C.举止端庄
D.谈吐文雅
【答案】A。中公专家解析:教师在教学过程中起到表率作用,其中最重要的是言行一致。
9.教师整体发展,尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是( )。
A.身体素质
B.政治素质
C.业务素质
D.心理素质
【答案】D。中公专家解析:教师心理素质是教师整体发展,尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础。
10.要做到严谨治学,最重要的是要( )。
A.一视同仁
B.以书为本
C.宽宏大量
D.实事求是
【答案】D。中公专家解析:实事求是是教师严谨治学的基本原则。
【材料分析题】
1.小李以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所幼儿园任教。园长根据她来到后的工作表现,第二学期就让她担任了带班教师。但她受社会不良风气的影响,常常利用幼儿园活动和班级活动申请一些不必要的经费。在担任带班教师期间,她也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上,而是利用便利条件,向家长讨要好处,在师生中产生了不良影响。
问题:试从教师职业道德的角度对小李的做法进行分析。
【答案要点】
小李的做法是错误的,她在第一学期的表现应该是非常好的,然而在第二学期却偏离了自己的教学方向,变得功利化。作为带班教师,小李应该把更多的精力放在班级管理、班级文化、班级建设上去,这样才能使班级更具有凝聚力。小李违背了为人师表、教书育人这些教师职业道德规范。其中,“为人师表”要求教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做幼儿的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响幼儿,要作风正派,廉洁奉公。而小李的行为严重地违背了为人师表的职业道德。另外,教师对幼儿起着言传身教的作用,小李向家长讨要好处,这阻碍了幼儿身心的健康发展,使幼儿扭曲地认识社会的不良现象,不利于幼儿的健全人格发展。
2.小刘到某小学工作以来注重尖子生的培养,培养的尖子生多次在全校学生诗歌比赛、演讲比赛中获得好的成绩。但校长发现她经常对那些不听课、顽皮、不讲卫生的学生采取罚站、不许进教室、罚打扫卫生等措施惩罚他们。家长知道后,多次找她交换意见,但小刘不但不以为然,而且还对家长进行批评。
问题:请运用所学习的教师职业道德知识对小刘的做法进行分析。
【答案要点】
小刘的做法是错误的。
第一,小刘违背了爱国守法这一教师职业的基本道德规范,教师要自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利,不得有违背党和
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