国小高级学生网使用为及同侪关系之研究.pdf

國立台北教育大學社會科教育學系 95 級社科組專題研究論文 指導教授：丘 立 崗 教授 國小高年級學生網路使用行為 與同儕關係之研究 The Research of Internet Activity and Peer Relation among Senior Level Elementary School Students 學生：王家健 學號：9103132 中華民國九十四年十二月 謝誌 回這篇論文之所以可以這麼順利的完成，需要感謝的人 真的很多很多。首先最先要感謝的就是丘立崗老師。丘老師 不管是在題目的選擇或是內容的書寫 上都給了我很大的自主 空間，而在我遇到問題而無法繼續進行的時候，老師也給了 我相當明確的建議，引導我繼續寫下去，才能完成這篇論文。 同時也要感謝同組的一起修專題課的同學，在我一開始 猶疑不定時，大家提供的建議讓我能夠更確定自己的方向。 最後經過大家的檢視後，我才發現了自己論文中的漏洞，並 且即時做補救。 另外也要特別感謝社碩一的黃崇建學長，在我論文定稿 之前所提供給我的寶貴意見， 不但指出了我研究中的缺失， 也讓我發現了更多的研究方向。 最後要感謝基隆市八斗國民小學的輔導室陳主任與小朋 友，因為也有你們的協助，我 才能那麼順利的取得資料，完 成這篇論文。 I 授 權 書 茲授權國立台北師範學院社會科教育學系將本人於『專 題研究課程』發表之論文著作，以 網路方式發表，例如將著 作放置於網站上，以文字發表形式 ，或與對相關主題有興趣 者在網路上做討論之連結，提供讀者基於個人非營利性質之 線上檢索、提供主題討論、閱讀、 列印等，得不限時間與地 域，供為學術研究相關目的之公開利用。 授權範圍： □全部授權：本人所有發表於『專題研究課程』之論文 著作等之完整全文。 □部份授權：本人所有發表於『專題研究課程』之論文 著作等之大綱、摘要。 立授權書人聲明並保證對上述授權之著作擁有著作權，得為 此授權。唯本授權書為非專屬性之授權，立授權書人對上述 授權之著作仍擁有著作權。 立授權書人： (簽名或蓋章) 班 別： 學 號： 中華民國 年 月 日 II 國小高年級學生網路使用行為與同儕關係之研究 指 導 教 授 ： 丘 立 崗 姓 名 ： 王 家 健 學 號 ： 9103114 摘 要 ：