《认知心理学教学课件》认知神经科学对心理学的研究贡献_主要来自我国心理学界的重要研究工作述评.pdfVIP

( ) 第 25 卷第 1 期 华东师范大学学报 教育科学版 2007 年 1 月 Vol . 25 , No . 1 Journal of East China Normal University ( Educational Sciences) J an . 2007 认知神经科学对心理学的研究贡献 ———主要来自我国心理学界的重要研究工作述评 张卫东 　李其维 (华东师范大学 心理学系 , 上海 　200062) 　　摘 　要 : 综观主要来自我国心理学界的认知神经科学研究工作及其重要成果 , 从认知行为的 神经机制研究、认知行为心理学理论的神经科学研究、基于脑神经机理构建认知行为心理机制理 论模型的研究这三个研究层面评述其对我国心理学发展的学术意义和研究贡献 。文章指出 , 认知 神经科学研究强有力地推动了我国心理学的发展 , 但其尚难以满足心理现象因果解释的要求 , 不 能替代心理科学研究本身 。心理学研究者掌握和运用认知神经科学研究方法和技术 , 旨在使其 “服务”于心理学研究 , 从认知行为的脑神经机制的探索中获得启发而构建心理学理论 , 这是认 知神经科学研究对心理学研究的真正学术意义之所在 , 目前我国心理学领域在这方面的研究相对 不足应引起重视 。 关键词 : 认知神经科学 ; 心理学 ; 研究层面 ; 研究贡献 中图分类号 : B842 　文献标识码 : A 　文章编号 : 1000 - 5560 (2007) 01 - 0046 - 10 认知神经科学 (Cognitive Neuroscience) 这一学科名称诞生于二十世纪七十年代后期[ 1] , 该学科是认知科学与神经科学相互结合 , 于九十年代得到国际学术界公认的一门新兴学科 , 被认为是二十一世纪最有发展前景的自然科学前沿研究领域 。 国际上认知神经科学研究已形成热潮 , 也倍受我国心理学者的青睐 。近年来一些重要的 科学研究项 目如国家自然科学研究基金项 目等都着重资助该领域的研究课题 。在心理学界 , 是否从事认知神经科学课题研究已被很多学者视为是否跻身先进研究行列的衡量标志 , 因此 越来越多的研究者纷纷先后转变研究主攻方向。一些学者学成回国 , 另一些学者与国际同行 加强学术交流 , 他们力争优先 , 创造条件 , 先后建立专门的研究机构或实验室 , 其中不乏国 家重点实验室 。预计在不久的将来还会有更多的相关研究机构在全国各地竞相建立 。由此可 见 , 认知神经科学研究如今在我国心理学界已蔚然成风 。 然而 , 在心理学者越来越热衷于认知神经科学研究的同时 , 是否有人深入思考其对于推 进心理科学的发展究竟具有怎样的研究贡献 ? 在心理学研究中 , 认知神经科学的方法论意义 是什么 ? 如今我国心理学者在怎样的研究层面上运用认知神经科学研究手段来揭示心理活动 收稿 日期 : 2006 - 03 ( ) ( ) 作者简介 : 张卫东 1964 —　 , 男 , 华东师范大学心理学系教授 , 博士生导师 ; 李其维 1943 —　 , 男 , 华东师范 大学心理学系教授 , 博士生导师 。 46 © 1994-2009 China Acad