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人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 上海蜜梨(翠冠)不同种植的探究课题组组长:詹歆童小组成员:赵霄毅 邵心怡 何雨阳指导老师:朱文妹 我们小队的队员们不禁产生了疑问,为什么?同一个乡种植的梨,为何有这么大的差别呢?? 我们彩云小队利用快乐星期六,去庄行潘南村一农民家种植的梨地进行从施肥、修枝、留果三方面去探究。每组以十棵成年树为标本。 修枝 施肥 摘果 收成: 标本一 十棵树每棵卖了 一千多元。 标本二 十棵树每棵卖了 六百多元。 标本三 十棵树每棵卖 了近五百元。 施肥: 时间 样本一 样本二 样本三 2005年12月3日 猪粪每棵50斤 2006年4月1日 尿素每棵2斤 尿素每棵2斤 尿素每棵2斤 2006年6月3日 猪粪每棵50斤、复合肥每棵2斤 叶面喷洒二清流酸钾 复合肥每棵2斤 复合肥每棵2斤 尿素每棵3斤 2006年8月19日 鸭粪每棵50斤 修枝: 时间 样本一 样本二 样本三 2005年12月24日 留十二根枝条(上面4根下面8根)树枝向两边叉开 留十二根枝条(上面8根、下面4根) 不修枝 留果: 时间 样本一 样本二 样本三 2005年5月6日 留果50只(每棵) 不疏果 不疏果 结果 样本一 样本二 样本三 果重 每个6、7两,大的在一斤二两 每只在3、4两左右,大的在半斤 每只在3、4两左右,大的在半斤 果色 翠绿 有翠绿和黄色 有翠绿和黄色 果光洁度和亮度 光、亮 不如样本一 不如样本一、较暗 水分 多 多 多 甜度 高(百分之13) 不如样本一(百分之10) 甜中带点酸(百分之10) 核 30克左右 30克左右 30克左右 果形 圆 圆 圆有开裂 价格 5——6元(每千克) 2——3元(每千克) 2——1、6元(每千克) 施肥: 标本一: 去年12月份初为了树根长结实。12月20日——今年2月20日,是果树的休眠期,不宜施肥。4月份,清明前正是开花期,此时施尿素,为的是花开得好,因为这时正是长嫩叶和枝时,营养均衡,落花少,落果少。6月份枝条不长,而是长果子的最佳时期,因此6月——7月2、3日,10天施一次肥,此时施有机肥(猪粪)每棵50斤再加复合肥2斤。很重要的是6月份叶面喷二清硫酸钾——它是果树的保健品,叶面补充钾,因为钾是增加甜度的,一个月喷三、四次。8月中旬收果结束后,果树恢复原状,补充复合肥或有机肥,使树胚胎增加营养,根系发达,为明年作准备。 标本二:施肥 4月份,清明前正是开花期,施尿素,花开得好,因为这时正是长嫩叶和枝时。6月份枝条不长,而是长果子的最佳时期,因此6月——7月2、3日,10天施一次肥,复合肥2斤。 标本三、 1、施肥 4月份,清明前正是开花期,此时施尿素,施肥得少,营养失调,落花多,导致落果多。6月份枝条不长,而是长果子的最佳时期,因此6月——7月2、3日,10天施一次肥,复合肥和尿素。 2、修枝 标本一: 修枝是决定果子的多少和好坏。树枝多,截去一部分,树从地面高20公分,直径5公分,,留十根枝条;树从地面高20公分,直径6公分,留十一根枝条。每增加直径一公分,多留一根枝条尽量让树枝向两边叉开,外面的枝之间的距离五十公分,下面留枝多些,上面留枝少些,上海台风多,上枝留枝多,势必留果多,台风容易把果吹落,损失厉害;而且好果子是半光形的,这样修枝,为了让阳光能照到果子上,夏天,上午6:00——中午12:00,半个果子照到,12:00——下午6:0另半个果子照到阳光,这样长的果子光洁度、亮度都是最好的。 标本二: 上枝留枝多,台风把果吹落,损失厉害;而且由于枝繁叶茂,果子光照不均匀,这样长的果子光洁度、亮度都不好,而且有的果子整个被太阳照得变黄,长不大,特小。 标本三; 不修枝。由于枝繁叶茂,果子光照不均匀,这样长的果子光洁度、亮度都不好、较暗,而且有的果子整个被太阳照得变黄,长不大,特小。 标本一: 5月份左右落果稳定,果子在1、5公分左右乒乓球大小,开始疏果。树从地面高20公分,直径5公分,留果30只;树从地面高20公分,直径6公分,留果40只。每增加一根枝条,留果10只。成年树留果每棵50只。标本二:而且有的果子整个被太阳
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