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兰州大学外国语学院2014年本科教学质量报告
兰州大学外国语学院2014年本科教学质量报告
2014年,在校党委和行政的领导下,在教务处的指导下,
我院师生齐心协力,本科教学工作顺利进行,全年没有出现
教学事故。学院积极推行教革、提高教师业务能力、各语种
测试和各类竞赛顺利进行、积极举办校园文化活动,营造浓
烈的外语学习氛围,以提升办学水平。
第一部分:本科教学概况
一、办学理念
以培养具有爱国敬业的高尚情操、表里如一的人格修养、
锐意进取的创新思维、艰苦奋斗的工作作风的人才为根本使
命。
二、专业及学生
外国语学院设有英、俄、日、德、法语五个本科专业。
共有本科生 656人。
三、师资及教学条件
学院现有专任教师 127人,外籍教
师15人。其中,教授:13人,占10.23%;
副教授:31 人,占 24.41%;讲师:73
人,占 57.48%; 助教:10人,占7.8%。
1
四、教学时数
2014年,外国语学院共开课 264门数、707门次,开课
学时 36948学时,其中给本院授课 17730学时,给外院开设
19218学时,是全校教学任务最重的学院。
第二部分:教学水平提升和创新
一、教学水平提升
(一)积极申报基础课教学团队
2014年,学校提出坚持走以提高本科教学质量为核心的
内涵式发展道路,促进教师教学发展,加快课堂教学改革,
推动文化育人、实践育人、合作育人,建设一批国际有影响
的、国内一流的教学团队。
我院按照要求,积极申报,最终学院确定申报综合英语
教学团队、俄语精读教学团队、德语精读教学团队。经过学
校审核,三支团队全部获批。
(二)实践教学
继我院已在兰州市外国语高级中学、联合国工业发展组
织国际太阳能技术促进转让中心、中国国际贸易促进委员会
甘肃省委员会、甘肃省人民政府外事办公室建立“兰州大学
外语教育实训基地”。我院新增兰州市第二中学、甘肃康辉
旅行社、新东方兰州学校三个外语教育实训基地
每年根据实训基地的工作安排,分批次派出学生在以上
2
单位开展外事服务、口译、笔译、行政事务等相关实习和实
践锻炼,参与了青海环湖赛、兰州国际贸易洽谈会、兰州国
际马拉松等多项省内的大型活动。
为提高培养质量,推动教学改革,学院鼓励一至三年级
本科生开展自主教学、就业实习。本次活动从 2010 年底开
始酝酿,经过学院党政联席会议反复讨论,并广泛征求教师
和学生的意见,于 2011 年 4 月底形成《兰州大学外国语学
院教学、就业实习管理暂行办法》。全体在校本科生利用暑
假开展翻译、教学、文秘、社会服务等内容丰富的实习活动,
已持续三年。经过召开学生实习座谈会,了解学生实习的内
容和遇到的问题,学生实习的过程和制度现已逐渐规范和完
善。
2014年,1名本科生获得第十六届“君政基金”立项资
助,2名本科生获得学校 2015年“本科教学工程”国家级大
学生创新创业训练计划项目立项,学院有6个项目获得学校
创新创业行动计划立项,24支团队获得暑期社会实践团队立
项,25名研究生参加了“青海省与丝绸之路沿线国家经贸合
作圆桌会议”、“亚洲部分地区孔子学院联席会议”等国际会
议的翻译工作。
实践证明,开展实习活动让同学们开阔了眼界、锻炼了
心智、找出了差距、明确了目标,也提升了创造生活、服务
社会的能力,是提高培养质量,促进学生知行合一,全面发
3
展的有益尝试。
(三)课堂教学
1.教案撰写
我院注重教师教案撰写情况,要求每门课均需具备教案,
由学院设计教案模板,授课教师按格式撰写。同时,学院高
度重视检查工作,每学年由院长查看并提出意见,精选出规
范、严谨、条理清楚的教案由老师参观借鉴。
2.课堂教学设计
大多数教师都能在教学过程中灵活运用多种教
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