大学生职业生涯规划(大四).pptVIP

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2017-07-05 发布于四川
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大学生职业生涯规划(大四).ppt

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　　　　　　　　 (河南)信阳师范学院朱亚翔认识自我职业环境职业环境职业发展路径一．校园求知学习专业知识提高师范技能搜集西部信息二.基层支教（２３－３５岁）自我适应改变观念素质教育学校管理　　西部省份34%的家庭无力负担子女读初中三．西部办学（３５－６０岁） * 认识自我平凡农村家庭教育改变命运乐于助人吃苦耐劳善于语言表达具有合作精神缺乏创新精神做事风格保守逻辑思维不强优势劣势分析东南地区招聘会现场西部学校渴望知识的孩子目标时间分期西部办学 35----60岁第三阶段基层支教 23----35岁第二阶段校园求知大四第一阶段每一个孩子都有读书的权利环境与政策资金与师资基层支教校园求学西部办学评估调整双向选择学校管理平凡教师 *