专题三力物体的平衡.doc

专题三 力 物体的平衡 一、复习目标： 二、最新考纲： 三、要点精讲： 2.受力分析的方法及要领 首先明确研究对象. 　　隔离法:将研究对象从周围环境中分离出来,使之与其它物体分隔开,分析周围其它物体对研究对象施加的力(而不是研究对象施加给其它物体的力). 　　整体法:在处理问题时,可根据需要将两个或多个相对位置不变的物体系作为一个整体,以整体为研究对象,分析周围其它物体对物体系施加的力.应用整体法时,只分析系统以外的物体对系统施加的力,系统内部各部分之间的相互作用均不再考虑. 　　假设法:在未知某力是否存在时,可先对其作出存在或不存在的假设,然后根据假设对物体的运动状态是否产生影响来判断假设是否成立. 　注意: 　　①研究对象的受力图,通常只画出根据性质来命名的力,不要把按效果分解的力或合成的合力分析进去,受力图完成后再进行力的合成或分解. 　　②区分内力和外力时,要根据研究对象的选取范围. 　　③在难以确定某些受力情况时,可先根据物体的运动状态,再运用平衡条件或牛顿运动定律作出判断. 3.合力和分力的关系 　　合力与分力的作用效果是等效的,二者是“等效代替”关系,具有同物性和同时性的特点,二者的大小关系如下: 　　(1)合力可大于、等于或小于任一分力. 　　(2)当两分力大小一定时,合力随着两分力的夹角α增大而减小,减小而增大.合力的大小范围是∣F1一F2∣≤F合≤F1 + F2. 　　(3)两分力间夹角α一定且其中一个分力大小也一定时,随另一分力的增大,合力F可能逐渐增大,也可能逐渐减小，也可能先减小后增大. 4.将一个力沿两个方向分解时的定解条件 (1)已知合力和它的两个分力的方向,求两个分力的大小,有唯一解;, (2)已知合力和其中一个分力(大小、方向),求另一个分力的大小和方向,有唯一解; (3)巳知合力和两个分力的大小,求两分力的方向: ①若FF1+F2,无解; ②若F=Fl+ F2,有唯一解,Fl和F2跟F同向; ③若F=Fl- F2,有唯一解, Fl和F2与F反向; ④若∣F1一F2∣≤F合≤F1 + F2,有无数组解(若限定在某一平面内,则有两组解). (4)巳知合力F和Fl的大小、F2的方向(F2与合力方向的夹角为θ): ①当Fl Fsinθ时,无解; ②当Fl =Fsinθ时,有唯一解; ③当FsinθFl F时,有两组解; ④当Fl ≥F时,有唯一解. 5.平衡状态与平衡条件 物体的平衡状态是指静止或匀速直线运动状态. 　　物体是否处于平衡状态的判定方法: (1)从运动角度考虑 　　当物体的速度大小、方向不变时,物体处于平衡状态,物体的速度为零时,不一定处于平衡状态,只有物体的加速度为零时,物体才处于平衡状态. (2)从受力角度考虑 共点力是指作用在物体的同一点,或作用线相交于一点的几个力.共点力的平衡条件是合力为零.可得如下推论: ①物体处于平衡状态时,所受的某一个力与其余力的合力等大反向; ②物体在同一平面上的三个不平行的力的作用下处于平衡状态时,这三个力(或其延长线)必交于一点(三力汇交原理); ③物体在三个共点力作用下处于平衡状态时,表示这三个力的有向线段可以组成一个矢量三角形. 　　a.二力平衡的条件是大小相等、方向相反、在一条直线上.在同一条直线上的多个力平衡的条件是沿一个方向,所有力的代数和等于反方向上所有力的代数和. 　　b.三力平衡的条件是这三个力的合力必为零;其中任意两个力的合力与第三个力必大小相等,方向相反. c.处理四个或四个以上共点力的平衡问题的一般方法是: 1)建立xOy坐标系,使Ox、Oy轴与尽量多的力重合; 2)将所有力沿Ox、Oy方向进行正交分解; 3)利用Fx合y合【例题2】物体B放在物体A上,A、B的上下表面均与斜面平行,如图.当两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C向上做匀减速运动时 　　A.A受到B的摩擦力沿斜面方向向上 　　B.A受到B的摩擦力沿斜面方向向下 　　C.A、B之间的摩擦力为零 　　D.A、B之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质 【针对训练2】如图所示,小车在恒力作用下沿水平地面做直线运动,由此可判断( ) A.若地面光滑,则小车一定受三个力的作用 B.若地面粗糙,则小车可能受三个力的作用 C.若小车做匀速运动,则小车一定受四个力的作用 D.若小车做加速运动,则小车可能受三个力的作用 3.合力和分力的大小关系 【例题3】在研究《共点力的合成》的实验中,某同学得到如图所示的合力F与两分力 夹角θ的关系图.则下列说法正确的是 　　A.合力的最大变化范围是2N≤F≤12N 　　B.合力的最大变化范围是2N≤F≤10N 　　C.两个分力的大小分别为2N和8N 　　D.两个分力的大小分别为6N和8N 【针对训练3】一个物体在四个共点力的作用下处