英语教学应重视对学生能力的培养-仁爱教育.docVIP

英语教学应重视对学生能力的培养 【摘要】英语教学中，很多教师往往只重视对学生进行知识的传授，而忽视对他们能力的培养，造成学生“能力与知识之间的关系失调”。本文主要讨论英语教学中加强对学生能力培养的重要性以及进行能力培养的具体做法。 【关键词】英语教学，知识，能力 《英语课程标准》明确指出：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，为真实语言交际打基础。实际教学中存在的一个普遍现象是，教师片面重视对学生课本知识的灌输，而忽视对他们能力的培养；学生对英语的学习也多靠死记硬背。 针对学校中死记硬背的传统教学方法，前苏联教育家苏霍姆林斯基多次提出“要思考，不要死背”的口号。他认为学生学习不好，常常不是因为他不努力，而是因为他不会学习。学生不会观察、思考、推论，就只好依靠死背。因此，学校的首要任务就是“教会学生学习”，把学习的能力教给学生。如果教师灌输大量的知识，而学生还没有学会怎样掌握这些知识，就会出现“能力落后于知识”的情况，就会造成“能力与知识之间的关系失调”，其结果就是学生的负担过重，学业成绩下降，学生开始对学习感到厌烦、反感，不愿意再学习下去。他认为，学生应当在掌握知识的过程中同时掌握学习的能力。那么，英语教学应如何培养学生能力呢？ 加强学法指导。 古人云：“授人以鱼，仅