幼儿小班健康与体育下教案汇编.doc

该不该洗小手 活动目标 　　1.知道周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。 　　2.引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。 活动准备 　　1.好吃的食物一袋；白色湿毛巾；玩具、图书等物品。 　　2.刚刚洗过手，分三组坐在桌旁，看图书、玩玩具、聊天。 活动过程 　　1. 情景设置：大班哥哥姐姐送来好吃的食物，老师： 你是哪个班的小朋友？到我们班有什么事吗？大班幼儿：我是大班的小朋友，给弟弟妹妹送晚点来了。我们吃晚点时，觉得幼儿园的晚点太好吃啦，想起小班弟弟妹妹还没有吃过，一商量，大家就派我把好吃的晚点送来啦。老师： 哥哥姐姐真好，有好吃的东西自己不吃，给我们小弟弟小妹妹吃，我们应该说什么呀？（谢谢哥哥姐姐！）　　2.请幼儿闻一闻晚点的味道，激发幼儿想吃好吃的的愿望。引导幼儿商量吃的方法。 提问： 　　1） 哥哥姐姐送来的好吃的真香，谁想吃呀？请幼儿将桌上的物品收到架子上。　　2） 这么多小朋友都着急吃一袋好吃的，我们怎样做才能快点吃到呢？　　3）小朋友现在能吃好吃的吗？为什么？　　4）谁不愿意去洗手？为什么？（手不脏，手没摸脏东西，周围的物品不脏。） 3.小实验：它们干净吗？用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品如：图书、桌椅和玩具等，引导幼儿观察并发现毛巾颜色的变化。 结论：我们周围的许多东西都是不干净的，许多东西脏了，小朋友用眼睛都