小学三年级实验考试试题.docVIP

学校 班级 姓名 试题一：怎样使小灯泡亮起来？ 实验目的：让小灯泡亮起来。 实验材料：电池、灯泡、导线、电池盒、灯座、开关。 把小灯泡亮起来的连接方法画出来。（画电路图） 学校 班级 姓名 试题一：怎样使小灯泡亮起来？ 步骤 操作要求 评分标准 满分 得分 备注 1 清点材料与用具 按材料清单清点材料用品是否齐全（0.5分） 0.5分 2 连接电路 A、把电池按正确的方法安装到电池盒内。先将电池的尾部（负极）压在电池盒的簧片上，再把电池的正极压入电池盒内。（2分） 2分 B、把小灯泡插入灯座，一定要使灯泡的尾部和灯座下的金属片接触。（2分） 2分 C、把开关的闸刀扳起，用导线连接电路。连接方法要准确无误。（2分） 2分 3 让小灯泡亮起来 A、把开关闸刀压下（0.5分） B、小灯泡亮起来。(1分) 1.5分 4 拆分电路 把闸刀扳起，（0.5分） 拆分电路。（0.5分） 1分 5 画电路图 要规范准确。（1分） 1分 总分： 主监考： 监考： 学校 班级 姓名 试题二：磁极的相互作用。 实验目的：通过实验，得出两个磁极靠近时，同极相斥、异极相吸。 实验材料：条形磁铁、玩具小汽车两个。 实验现象：甲端为N极，乙端为N极，小汽车________________________ 甲端为N极，乙端为S极，小汽车________________________ 甲端为S极，乙端为S极，小汽车________________________ 甲端为S极，乙端为N极，小汽车________________________ 实验结论：磁铁同极____________异极_____________________ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 试题二：磁极的相互作用。 学校 班级 姓名 步骤 操作要求 评分标准 满分 得分 备注 1 清点材料与用具 按材料清单清点材料用品是否齐全（1分） 1分 2 安装磁铁 A、把两个条形磁铁分别放在两个玩具小汽车上。（1.5分）B、确定两小汽车挨着的两端分别为甲端和乙端。（1.5分） 3分 3 磁铁两极互相靠近观察现象A、B、C、D可交换顺序进行。 A、让甲端为N极，乙端为N极，两小汽车靠近，观察它们的运动情况。应为互相排斥。（1分）。 1分 B、让甲端为N极，乙端为S极，两小汽车靠近，观察它们的运动情况。应为互相吸引。（1分） 1分 C、让甲端为S极，乙端为S极，两小汽车靠近，观察它们的运动情况。应为互相排斥。（1分） 1分 D、让甲端为S极，乙端为N极，两小汽车靠近，观察它们的运动情况。应为互相吸引。（1分） 1分 4 整理仪器 各种器材归位。（1分） 1分 5 填写实验记录 正确填写现象实验结论（1分） 1分 总分： 主监考： 监考： 学校 班级 姓名 试题三：鉴别导体和绝缘体 实验要求：通过实验，将物体分为导体和绝缘体两类。 实验用品：电池、灯泡、导线、电池盒、灯座、曲别针、塑料尺、铁钉、铜线、气球、橡皮、铝片、陶瓷片、干木棍等物体。 小灯泡亮起来的物体有_______________________________________________________ 使小灯泡不亮的物体有___________________________________________________________ 实验结论：容易___________物体叫导体，不容易_____________物体叫绝缘体。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 学校