2017新人教部编版一年级上册语文《g k h》三拼音节教学片段.docVIP

2017新人教部编版一年级上册语文 《g k h》三拼音节教学片段 教学目标：　　　　借助图片，正确拼读ɡ、k、h和介母u、单韵母ɑ、o组成的三拼音节，初步掌握三拼音节的拼读方法。　　教学准备：字母卡片、音节卡片、挂图。　　教学过程：　　一、图片引入，学习三拼音节ɡuā　　　1.课件出示图片，引导说话：图上画的是什么？（西瓜、黄瓜、南瓜）　　　　　同学们，你们还知道什么瓜？（丝瓜、苦瓜、冬瓜……）2.学习拼读三拼音节ɡuā。　　　（1）认识三拼音节。在学生充分说话的基础上，教师相机出示音节ɡuā，并提　　　　　问：音节ɡuā和前几课学的音节有什么不同？　　　　　　教师板书ɡuā的三拼过程：ɡuāɡuā，并告诉学生：中间的u叫介母，像这样由声母、介母和韵母组成的音节叫三拼音节。　　　（2）学习拼读三拼音节ɡuā。教师示范三拼连读ɡuāɡuā，学生跟读。　　　　　　学生开火车、同桌互读，练习拼读三拼音节ɡuā。　　　　　　教师相机出示口诀“声轻介快韵母响，三音连读很顺当”，帮助学生掌握拼读的要领。　　　（3）学生拓展拼读ɡuǎ、ɡuà。　　二、同伴合作，练读三拼音节　　　1.出示三拼音节ɡuà、kuā、huā、ɡuō、kuò、huǒ。　　　2.四人小组合作，练习拼读音节。　　　3.说说哪些词语里有这几个音节。（“挂面”的“挂”、“郭老师”的“郭”