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中国的经济学亟待中国化.pdf
问聊斋
书画鲍缝 学 德串圄傀
刘福寿
拜读了厦门大学王亚南经济学院 结果为什么不理想呢?我不由得想起
院长洪永淼教授的《中国经济学教育 了一次坐车进京的经历。我们带着一
与研究必须国际化》(载于《光明日报》 辆已经跑了20多万公里的 “普桑”上
2007年9月4日《理论周刊》)以后,觉 了高速路。大车挡在我们前头,我们超
得洪先生击中了中国经济学的一个要 不过;小车从我们身边呼呼流过。我们
害。就目前的实际状况看,中国经济学 的车速提不起来,心里干着急。所以,
的国际化水平是太低了,要提升中国 不是路不对,而是车不行。
经济学的教育与科研水平,推动中国 现在中国的经济学教育也遇到了
经济学的现代化,就必须走国际化的 类似问题。虽然它已经转了向,但是它
道路。 还不具备在高速路上奔跑的条件。主
但是有一点洪先生没有充分注意 要表现在两个方面,一个方面是教育
到,那就是问题不是出在路径选择上。 管理体制,特别是教学模式问题,还没
也就是说,走国际化道路,已经被中国 有及时转变过来;另一个方面是历史
经济学普遍接受了,人皆向往之。不但 造成的师资队伍状况、师资的知识结
向往,而且走得很急。在经济学的教育 构问题。而且这两个问题相辅相成,成
中,西方经济学已经独霸天下。马克思 为一种巨大的势力。因为我们还没有
主义经济学被挤到了“政治两课”中., 力量使每个经济学教师都成为 “海
而有关中国经济学的一些基础课程, 龟”,绝大多数教师还需要国内培养,
如中国经济史、中国经济思想史等,则 而我们的老教师们都是在传统的教学
被挤到了可有可无的角落里。经济学 模式下培养出来的,他们的知识结构、
转向如此之快,这是其他学科难以企 思维方式、教学方法通过代代相续传
及的。 承下来,所以在短期内使中国经济学
那么,中国经济学教育国际化的 国际化、现代化是不现实的。甚至,其
作者系河北经贸大学教授,现供职于河北传媒学院。
经济学家茶座 ,/ 2
进展速度还受到基础教育的影响,高 如何把它们用到中国,还只是刚刚兴
中生的知识结构、学习方式、思维方 起讨论,自然也就谈不上形成一个中
式、接受能力、外语水平等,也是制约 国化的经济学理论。第二个阶段,从
因素。总起来说,中国经济学教育与科 1949年到上世纪80年代初。新中国建
研的国际化遇到的问题,属于“非不为 立后,马克思主义经济学在中国占了
也,是不能也”,或者说是“心有余而力 主导地位。但遗憾的是,在马克思关于
不足”。 革命的理论 “中国化”成绩斐然的时
在中国经济学教育与科研上我想 候,经济学的中国化却黯然无光,虽然
提出的另一个问题几乎与上述问题相 毛泽东们也做了些有益的尝试,但只
反。我指的是经济学的中国化问题。人 是“尝试”而已。从理论体系到具体的
们压根儿就没有把经济学的中国化当 制度安排
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