中国的经济学亟待中国化.pdfVIP

问聊斋 书画鲍缝 学 德串圄傀 刘福寿 拜读了厦门大学王亚南经济学院 结果为什么不理想呢?我不由得想起 院长洪永淼教授的《中国经济学教育 了一次坐车进京的经历。我们带着一 与研究必须国际化》(载于《光明日报》 辆已经跑了20多万公里的 “普桑”上 2007年9月4日《理论周刊》)以后，觉 了高速路。大车挡在我们前头，我们超 得洪先生击中了中国经济学的一个要 不过；小车从我们身边呼呼流过。我们 害。就目前的实际状况看，中国经济学 的车速提不起来，心里干着急。所以， 的国际化水平是太低了，要提升中国 不是路不对，而是车不行。 经济学的教育与科研水平，推动中国 现在中国的经济学教育也遇到了 经济学的现代化，就必须走国际化的 类似问题。虽然它已经转了向，但是它 道路。 还不具备在高速路上奔跑的条件。主 但是有一点洪先生没有充分注意 要表现在两个方面，一个方面是教育 到，那就是问题不是出在路径选择上。 管理体制，特别是教学模式问题，还没 也就是说，走国际化道路，已经被中国 有及时转变过来；另一个方面是历史 经济学普遍接受了，人皆向往之。不但 造成的师资队伍状况、师资的知识结 向往，而且走得很急。在经济学的教育 构问题。而且这两个问题相辅相成，成 中，西方经济学已经独霸天下。马克思 为一种巨大的势力。因为我们还没有 主义经济学被挤到了“政治两课”中．， 力量使每个经济学教师都成为 “海 而有关中国经济学的一些基础课程， 龟”，绝大多数教师还需要国内培养， 如中国经济史、中国经济思想史等，则 而我们的老教师们都是在传统的教学 被挤到了可有可无的角落里。经济学 模式下培养出来的，他们的知识结构、 转向如此之快，这是其他学科难以企 思维方式、教学方法通过代代相续传 及的。 承下来，所以在短期内使中国经济学 那么，中国经济学教育国际化的 国际化、现代化是不现实的。甚至，其 作者系河北经贸大学教授，现供职于河北传媒学院。 经济学家茶座 ，／ 2 进展速度还受到基础教育的影响，高 如何把它们用到中国，还只是刚刚兴 中生的知识结构、学习方式、思维方 起讨论，自然也就谈不上形成一个中 式、接受能力、外语水平等，也是制约 国化的经济学理论。第二个阶段，从 因素。总起来说，中国经济学教育与科 1949年到上世纪80年代初。新中国建 研的国际化遇到的问题，属于“非不为 立后，马克思主义经济学在中国占了 也，是不能也”，或者说是“心有余而力 主导地位。但遗憾的是，在马克思关于 不足”。 革命的理论 “中国化”成绩斐然的时 在中国经济学教育与科研上我想 候，经济学的中国化却黯然无光，虽然 提出的另一个问题几乎与上述问题相 毛泽东们也做了些有益的尝试，但只 反。我指的是经济学的中国化问题。人 是“尝试”而已。从理论体系到具体的 们压根儿就没有把经济学的中国化当 制度安排