语用原理视角下的语用歧义研究.pdfVIP

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  • 2017-07-07 发布于上海
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语用原理视角下的语用歧义研究毕业论文

PragmaticAmb’gmtyfromlllePerspe.,cljveofPr雏mallel’worI辱 内容摘要 语用歧义研究具有重要的理论意义和实践意义。本文尝试运用合作原则.言 语行为理论,面子理论和关联理论四大语用原理,多角度地探讨发生在语用层面 上的歧义,即语用歧义,较为深入地分析语用歧义形成的原因,并在此基础上, 动态地研究语用歧义在交流中所实现的语用价值和语用功能。表明语言使用者在 交流中,理解并运用语用歧义可以更好地促进交流,实现交际目的。 , 本文主要侧重分析在交流中理解语用歧义的产生及其功能的实践意义。就歧 义研究现状束看,无论是传统的歧义分类研究,还是目l;{『的语用歧义研究,多为 ‘ 理论方面的阐述,而缺少对语言交流和表达方面的研究。传统的歧义研究仅仅局 限在语义范畴内。把歧义分为语音歧义,词汇歧义和结构歧义。目前的语用歧义 研究较多地关注“何为语用歧义”等问题。鉴于此,本文运用四大语用原理,结 合大量实例,较为深入地分析了语用歧义形成的原因及其在交流中所实现的语用 价值和功能,论证了在语用原理视角下研究语用歧义的必要性和可行性,说话者 理解语用歧义形成的原因及其功能,有助于他们在交流中利用语用歧义句的多义 性,即巧妙地融合歧义句的语用意义(语用用意)和字面意义,有效地增强语音 表现力,给听者以丰富而自由的想象空间。同时,本文对于语用歧义的产生及其 功能的阐释,也有助于语言使用者理解语占的丰富性、生动性和灵活性,感受语 用歧义在语言使用中的真iF力量和魅力,对正确地理解语言和使用语言有一定的 实际意义。 本文作者希望通过对语用歧义形成的原蹦及其功能的尝试件研究,给共诺教 学带来一定的启示。 关键词:歧义,语用歧义,语用原理 Abstract Thisthesis the andthefunctionsof in explores production pragmaticambiguity communicationwithinthe the frameworkof influential pmgmatic theories,Th,e theories inthe are act appliedstudyco—operative theory,facetheory principle,speech andrelevance the ofthese usersare theory.From perspectivetheories,language withaclear ofhow is this basis, provided picture pragmaticambiguityproduced.On thethesisfurtherdemonstratesthat the can functions pragmat

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