612五年级下册数学概念总结.docVIP

五年级数学下册概念汇总 第一单元??? 图形的变换 1、观察同一物体时，从不同位置看到的形状可能不同。 2、从同一位置观察不同物体，得到的平面图形可能是相同的。 3、根据从某一方向观察到的平面图形可以摆出多种立体图形。 4、从一个方向观察物体，最多可以看到它的3个面。 5、根据三个不同方向观察到的平面图形可以确定原来立体图形的形状。 6、根据三个面看到的图形形状拼搭立体图形的步骤：A、根据图形较多的一面搭起来。B、根据另一面搭。C、与第三面比较。 第二单元?? ?因数和倍数 A、因数和倍数 1、像0、1、2、3、4......用来表示物体个数的数叫做自然数。0也是自然数。0是最小的自然数。 2、在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。例如，12÷2=6，我们就说12是2的倍数，2是12的因数。12÷2=6，所以12是6的倍数，6是12的因数。 3、a?× b=c (a≠0，b≠0，a、b、c为整数)，那么a、b叫做c的因数，c叫做 a 和 b 的倍数。 4、描述一个数的倍数或者因数时，应描述成谁是谁的因数或者倍数，而不能单独说谁是因数或倍数。 5、乘法算式中的因数和一个数的因数不同，倍和倍数也不同。因数和倍可以是整数、小数、分数,一个数的因数和倍数只能是整数。 6、三个不同的非零整数相乘，每个整数都是这三个整数乘积的因数，并且每两个整数的乘积也是这三个整数乘积的因数。 7、一个数最小的因数是１，最大的因数是它本身，一个数因数的个数是有限的。 8、一个数的最小倍数是它本身，没有最大的倍数，一个数的倍数的个数是无限的。 9、找一个数的因数和倍数的方法可以列乘法算式（找）或者列除法算式（判断）。 10、找因数或倍数时，从1开始一对一找。 11、如果几个数都是一个数的倍数，那么这几个数的和也是这个数的倍数。 12、因数和倍数是互相依存的。 13、为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是自然数（一般不包括0）。 14、在规定一个有限范围内找一个数的倍数时，这个数的倍数个数就是有限的，在表示时不能加省略号。 15、1的因数只有1. 一个数的最大因数等于它的最小倍数。 1是所有非0整数的因数。 18、26的因数有1,2,3,6，这几个因数的关系是：1+2+3=6.像6这样的数，叫做完全数（也叫做完美数）。28、496、8128也是完全数。一共有48个完全数。 B、2、5、3的倍数的特征 1、2、3、5的倍数的特征。 2的倍数：个位上是 0、2、4、6、8 的数都是2的倍数。 5的倍数：个位上是0、5的数是5的倍数。 既是2又是5的倍数：个位是0的整数。 2、整数按是不是2的倍数可以分成两类：偶数和奇数。整数中，是２的倍数的数，叫做偶数（0也是偶数）。不是2的倍数的数叫做奇数。（偶数都是双数，奇数都是单数。）偶数和奇数的个数是无限的 3、在全部整数里，不是奇数就是偶数。相邻两个偶数之间相差2，相邻两个奇数之间相差2。 4、最小的偶数是0，没有最大的偶数；最小的奇数是1，没有最大的奇数。 5、一般地，如果a是整数，偶数可以用2a表示，奇数可以用2a+1表示。 6、个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。同时是2和5的倍数的数个位上一定是0。 7、3的倍数：各个位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。3的倍数个位上可以是任何数。 8、同时是2、3、5的倍数的特征：A、个位是0；B、各位上数字和是3的倍数。 9、如果这个数的末两位是4的倍数，那么这个数就是4的倍数。 10、如果用a表示一个非0自然数，那么a+2既可以表示偶数，也可以表示奇数。 11、一个数各位上数的和是9的倍数，那么这个数就是9的倍数。 12、一个数是9的倍数，这个数一定是3的倍数。 13、在两位数中，是3的倍数的最小奇数是15，是3的倍数的最大偶数是96. 14、一个数是2和3的倍数，一定也是6的倍数。 15、同时是 2、3、5 的倍数最小两位数是 30，最大的两位数是 90；最小三位数是 120，最大的三位数990。 16、奇数和偶数:奇数＋奇数＝偶数? 偶数×偶数＝偶数? 偶数－偶数＝偶数? 偶数－奇数=奇数 奇数×偶数＝偶数??奇数－奇数=偶数?? 偶数+偶数＝偶数?? 奇数＋偶数=奇数 C、质数和合数 1、质数：一个数，如果只有１和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或者素数）。 ? 合数：一个数，如果除了１和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。 2、质数有两个因数，合数至少有3个因数，1既不是质数，也不是合数。 3、最小的质数是2，最小的合数是4. 4、不是所有的奇数都是质数，比如1。不是所有的偶数都是合数，比如1. 5、自然数里不是奇数就是合数这句话是错误的，比如1是自然数，但