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当代理工科硕士研究生科学观调查报告及启发 肖显静 （中国科学院研究生院人文学院 100049） 摘要：在吸取自然观、科学哲学、技术哲学、科学社会学、科技伦理、科学技术与社会等对科学的最新研究成果的基础上，设置一系列与科学观念相关的问题，对中科院研究生院理工科硕士研究生进行调查。调查统计数据表明，他们的许多科学观是错误的和不恰当的，科学主义观念是比较浓厚的，与科学研究及其应用相关的人文素养存在较大的欠缺。进一步地，通过对我国科学教育现状的简要分析表明，这种状况也存在于我国的科技工作者和中国的公众之中。为了改变这种状况，需要欠有针对性地采取措施，改进科学传播方向和方式，以树立正确的科学观。 一、进行本项调查的目的及问题设置 为了深入了解理工科研究生的科学观，我们在中科院研究生院对2005届理工科硕士研究生进行了问卷调查。目的是弄清当前理工科研究生对于科学的一般性的看法，存在什么样的问题，从而为我们有的放矢地进行相应的科学观教育，提供可靠的事实依据。该项调查结果也有助于我们了解中国科技工作者科学观的现状，知道他们科学素养的欠缺，进行相应的科学传播，提供方向性的指导。 之所以选择中科院硕士研究生进行调查，主要原因在于他们中除了极少量的学习管理学、心理学、科技哲学和传播、科技史专业的外，绝大多数都是学习理工科专业，他们的专业学习都与科学技术有着紧密的关联，由此看来，对他们进行调查情况能够比较全面地反映中国理工科硕士研究生的科学观。而且，理工科硕士研究生毕业后都要从事科学技术研究和应用工作，对科学的一般看法及科学观将会直接影响到他们的科学实践以及对待科学发展及其应用的态度，也将会直接导致科学将会对社会产生什么样的影响。进行该项调查并针对调查结果采取相应教育措施，对于使他们树立正确的科学观，更好地进行科学研究和科学应用，具有重要的理论和实践意义。 为了使本次调查更加客观全面，我们将科学观分为四个部分：科学自然观、科学认识论、科学方法论、科学技术与社会。每个部分设置了一系列的问题，问题的设置参考了自然观、科学哲学、技术哲学、科学社会学、科技伦理学、科学技术与社会的相关知识，由此提炼出一系列有关科学的观点。其中有正确的，也有错误的，让学生选择回答。然后对他们选择错误人数以及错误率加以统计。 二、问卷调查统计结果 本问卷共发放185份，共收回有效问卷173份。调查统计结果如下： 1、科学自然观 题号 题目内容 答案 错误人数 错误率 1 自然界事物的运动都是有规律的 　 131 75.72% 2 动物（某些）是有情感、有智慧的 √ 21 12.14% 3 某些植物是有欲望、有智慧的 √ 70 40.46% 4 这个世界上没有果因关系 　 19 10.98% 5 整体一定等于部分之和 　 7 4.05% 6 科学认识与自然观一点关系也没有 　 2 1.16% 7 时空与物质及其运动是无关的 　 4 2.31% 8 数学一定是自然界中现实的反映 　 32 18.50% 9 自然界中的复杂性是由简单性演化而来，自然的本质是简单的 　 115 66.47% 10 世界上不存在不可重复的现象 　 130 75.14% 11 任何一个系统中的要素都能够脱离系统而存在 　 4 2.31% 2、科学认识论 题号 题目内容 答案 错误人数 错误率 1 人类通过正常的感官所获得的感觉材料就是自然界本来所具有的 　 60 34.68% 2 人类的思维和心理能否最终归结为神经系统中细胞的运动 　 59 34.10% 3 科学能否最终正确认识人类的思维机制 　 113 65.32% 4 人类最终能够造出“机器人” 　 97 56.07% 5 物质能够无限可分 　 101 58.38% 6 在未来，科学会终结 　 17 9.83% 7 时空旅行是不可能的 　 35 20.23% 8 眼见一定为实 　 1 0.58% 9 写在书本上的科学理论和经验事实就是正确的 　 3 1.73% 10 科学永远都是正确的 　 9 5.20% 11 不正确的永远都不是科学 　 18 10.40% 12 科学假说是错误的，而科学理论一定是正确的 　 9 5.20% 13 科学理论的客观真理性一定意味着科学理论的真理性的绝对性 　 29 16.76% 14 科学理论的真理相对性意味着科学理论肯定不是正确的 　 11 6.36% 15 科学能够解释自然界的一切现象 　 21 12.14% 16 科学只有一种，就是近现代科学 　 4 2.31% 17 科学研究肯定与文学艺术素养没有什么关系 　 5 2.89% 18 科学事实完全是由自然决定的 　 25 14.45% 19 科学与技术是截然分离的，完全不同的 　 3 1.73%