中心校15年—17年教育改革和发展规划.doc

***中心校教育改革和发展规划 （201—2017年）一、学校二、学校办学理念办学理念：具体阐释如下：三、学校发展总体目标1．2．优化学校育人环境。校园内建设有学校特色的各个文化长廊，让校园的一草一木、每一块墙壁都会说话，努力营造一个整洁文明又显露学校个性的育人环境。3．建设锻造一支具有敬业精神和现代教育理念、业务过硬的师资队伍。4．深化课程改革。通过开展富有成效的校本培训，在校园内形成学习新课程、实践新课程、反思新课程的良好氛围，让在职的每一位教师耳濡目染新课程理念，行为外化新课程理念5．6．总之，年内努力办成一所“理念现代化、管理精致化、教育优质化，学生喜欢、教师向往、家长满意、社会认可的”。四、具体发展目标（一）学校管理目标1．加强“三风”建设。确定2．行政例会提升管理力学习培训提升学习力细化分工提升执行力年青干部提升创新力考评机制提升源动力3．完善制度建设。在平时工作中发现管理漏洞，逐一完善各条线制度建设，以硬性的规章制度和软性的协调和凝合、约束为表现形式，有效促使各条线的工作效益，为营造和谐校园提供保障。4．加强校本培训。研究一套卓有成效、适合本校实际的校本培训制度，努力使每一位教师都参与、每一次活动都有收获，扎扎实实推进本校教师专业素质的发展。（二）师资培训目标1．建设学习型组织。在校内逐渐形成爱读书、善思考、勤总结的教师群体，让学习伴随教师日常的教学生活2．塑造良好师德形象。帮助每一位教师确立服务意识，倡导“爱的教育”，杜绝体罚和变相体罚，努力成为学生喜欢、家长满意的3．提升教学能力。包括有娴熟的现代技术应用能力，有课程开发的意识、有一定的科研能力。4．实施“名师工程”（）课程改革目标1．深入推进课程改革2．提升课程质量。树立质量意识，把好课程质量关，不断提高我校的教学质量。（）德育工作目标1．加强学生的行为习惯2．培养一支敬业奉献、有办法、有思路、有效率的班主任队伍。3．打造一支有一定工作能力、各方面素质高的学生干部队伍。4．强化学生的自律、自强、自立意识，帮助学生树立远大的志向。5．“艺术节”等，为学生施展才华搭建舞台。（）学生素质发展目标1．培塑学生良好文明礼仪行为习惯和卫生习惯，做到言谈举止文明，衣着整洁。2．培养学生良好的学习习惯，。3．注重学生身心的健康发展，使学生既有良好的心态又有健康的体魄。（）办学特色建设目标校本课程教学，加大投入，争取将这一特色发扬光大。五、工作措施六、工作保障1．物质保障。争取的支持，在资金和人力上确保学校发展过程中的需求。2．组织保障。切实加强行政班子建设、团支部建设、工会组织建设，团结协作、敬业奉献、廉洁奉公、高效运作成为每一个团体的工作作风，使之成为富有战斗力的师生表率队伍。3．制度保障。建立健全各项规章制度，在制度面前人人平等，努力使制度成为一种文化，影响和约束师生的日常行为。建立合理的体系，做到“多劳多酬，优劳优酬”，使之成为促进教师努力工作的催化剂。实施民主办学，依靠工会、支部，调动广大教师参政议政的积极性。 2