《卫生经济学》教学大纲 - 四川大学华西第四医院.doc

附件3：教学大纲格式 《居室与健康》教学大纲 供 选修的本科学生 用504069020 课程属性：选修课 先修课程：无特殊 学分：2 总学时：32 理论学时 32 实验（实践）学时 0 二、教学目的及要求 课程旨在通过讲授居室中可能存在的各种污染源及污染物对人体健康的影响以及怎样减少居室中潜在的污染来源等知识，使学生懂得在物质生活越来越丰富的今天，居室中各种的装修材料、功能各异的家用电器、厨房的烹调方式和使用的燃料、品种繁多的家用化学品，特别是化妆品等在给生活带来舒适方便的同时，也可能引起居室室内空气的污染，从而对人体健康带来潜在的危害。此外，课程内容还将涉及正确的饮水理念、吸烟对环境的污染及健康的危害、室内植物装饰及宠物饲养等与健康相关知识，重点阐述防治和减少污染的措施，使学生形成正确的环境理念，建立起环保型的生活方式，自觉将日常生活与“绿色文明”结缘，从自我做起，从身边小事做起，保护和改善身边环境，提高人们生活的环境质量，最终达到保护大环境，预防和减少疾病的目的。 三、教学内容(下划双线示掌握内容，下划单线示熟悉内容；句尾的“*”示教学难点)： 绪论（4学时） 居室与健康研究的内容，涉及的理论，室内空气质量与健康的国内外研究现状。研究室内污染的重要性和迫切性：室内环境是人们接触最频繁、最密切的外环境，室内污染物的来源和种类日益增多，建筑物密闭程度增加使得污染物不易扩散出去。 住宅的卫生学意义和要求：住宅环境因素与健康密切相关，制定住宅卫生要求的基本原则。住宅卫生研究的主要内容。 住宅设计的卫生要求：住宅的平面配制（朝向、间距、房间配制），住宅的卫生规模（容积、净高、面积、净深）；住宅设计的发展方向,健康住宅，WHO对健康住宅的要求；生态住宅概念，生态住宅的特征和设计原则，国内外对生态住宅的评估。 住宅小气候对健康的影响：什么叫住宅小气候，包括哪些因素，评价小气候的生理指标。不良小气候对健康的影响。 室内空气污染物的来源及特点：室外来源：室外空气、建筑材料、人为带入、生活饮用水；室内来源：燃料燃烧、烹调油烟、吸烟、人为活动、室内装饰装修、家用电器、室内生物性污染（尘螨、军团菌）；室内放射性污染（氡）及非电离辐射增加，各类污染的特点。 主要室内空气污染物及危害；室内污染物的种类：化学性污染，物理性污染和生物性污染。一氧化碳及组织缺氧，二氧化碳，氮氧化物，二氧化硫及健康危害，室内氨污染，室内甲醛污染，臭氧污染，苯及苯系物，苯并（a）芘及多环芳烃污染来源及危害，挥发性有机化合物与不良建筑物综合征，室内颗粒物来源及危害。 室内空气质量标准：国内外对室内空气污染的研究，香山科学会议，室内空气质量概念，中国第一部室内空气质量标准：制定原则，特点。 家庭饮水与健康（4学时） 饮用水的卫生学意义：水对生命、生产和生活的意义，健康饮水的概念。饮水与健康：饮用水污染与疾病：介水传染病及流行特点，化学性污染对健康的影响，饮水氯化副产物对健康的危害：有机前体物、副产物与“三致”的研究进展、减少氯化副产物的措施。饮水硬度与健康，藻类及其代谢产物与健康危害，饮水内分泌干扰物与健康危害，饮水中的持久性有机污染物污染与健康危害。桶装水主要卫生问题。 饮用水现状：水资源，地球上水的分布，我国水资源特点，世界水日的来历及意义。水污染现状：城市自来水和农村饮用水主要问题，分质供水和直饮水*。 各种饮水的特点及主要卫生问题*：桶装水、自来水、纯净水、矿泉水、矿物质水、活性水、电解水、碱性水、富氧水等。各种水的国家标准制定情况，国内外对于饮水的研究。树立正确饮水观念，走出饮水误区 第三章 室内化学性污染与健康（6学时） 室内两种主要化学污染物及危害：甲醛（性状、来源、污染水平、对健康的危害及预防措施）；苯系物（理化性质、来源、对健康危害以及减少危害的方法）。 燃煤造成的室内污染及对健康的危害：燃煤释放的七大类有害物质，燃煤污染对健康的危害（煤烟型氟中毒形成的原因、机理及预防措施；燃煤所致的砷中毒；呼吸系统疾病；室内燃煤燃烧与肺癌）。 燃生物燃料造成的室内污染及对健康的危害：生物燃料的种类，燃生物燃料所产生的污染物及其对健康的影响（急性与慢性危害）。 燃气体和液体燃料造成的室内污染及对健康的危害：气体和液体的种类，燃气体和液体燃料所产生的污染物（氮氧化物），燃气体和液体燃料对健康的危害。 宣威室内燃煤空气污染与肺癌：宣威肺癌高发原因，流行病学特征，宣威肺癌环境流行病学研究，防治对策。 第四章 室内辐射与健康 （4学时） 室内放射性污染与健康（氡）： 氡的特性：Rn的性状，Rn的扩散性、溶解度和吸附性，氡的衰变子体。 室内放射性氡的主要来源：地基土壤岩石，