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第八单元 力 弹力 重力 摩擦力 考 点 聚 焦 包 考 探 究 包 考 解 读 第8课时┃ 力 弹力 重力 摩擦力 包考解读 包考探究 考纲要求 1.通过常见的事例或实验,了解重力、弹力、摩擦力。 2.认识力的作用效果,会测量力的大小。 3.能用示意图描述力 近三年包头市中考考查情况 年份 题型 分值 难易程度 考点 2012 多选第15题 3 难 重力的计算 2013 单选第9、11题, 实验第15题 2、2、7 中、中偏难、中 重力、由图象得摩擦力、探究摩擦力与哪些因素有关 2014 单选第4、7题 4 中 摩擦力产生的条件和方向 预测2015 2015年中考中摩擦力出现的机率仍然非常大,在复习中应关注竖直、水平方向的摩擦力 考点聚焦 包考解读 包考探究 考点聚焦 考点1 力及其描述 第8课时┃ 力 弹力 重力 摩擦力 定义 物体对物体的________ 单位 ________(符号:N) 产生 条件 ①必须有两个或两个以上的物体;②物体间必须有相互作用(可以不接触) 三要素 ________、________、__________ 作用 效果 ①力可以改变物体的________ 物体运动速度大小的改变 物体运动方向的改变 ②力可以改变物体的________ 力的 示意图 用一根__________的________把力的大小、方向、作用点表示出来, 如果没有大小,可不表示;在同一个图中,力越大,表示力的线段应越长 线段 作用 牛顿 大小 方向 作用点 运动状态 形状 带箭头 包考解读 包考探究 考点聚焦 考点2 弹力和弹簧测力计 第8课时┃ 力 弹力 重力 摩擦力 概念 弹性 物体受力时发生形变,不受力时,又恢复到____________的性质 塑性 物体发生形变后不能自动地恢复到原来形状的性质 弹力 定义 物体由于发生____________而产生的力 大小 与物体的材料和形变程度有关 常见弹力 压力、拉力、支持力等 原来形状 弹性形变 包考解读 包考探究 考点聚焦 第8课时┃ 力 弹力 重力 摩擦力 弹簧测力计 构造 弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳 原理 在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成________ 作用 测量力的大小(主要测重力、拉力) 使用方法 使用前:①观察________和__________;②调零;③轻轻拉动挂钩几次,防止弹簧被外壳卡住。 使用时:①测力时,要使弹簧的伸长方向与所测拉力方向____________,避免弹簧与外壳发生________;②测量时,所测力的大小__________弹簧测力计的量程;③读数时,视线要与指针水平且与刻度板面________ 垂直 正比 量程 分度值 一致 摩擦 不能超出 包考解读 包考探究 考点聚焦 第8课时┃ 力 弹力 重力 摩擦力 [注意] 弹簧测力计只有在弹簧的弹性限度范围内,弹簧的伸长量才跟它受到的拉力成正比,如果超出此范围,它就要损坏。 包考解读 包考探究 考点聚焦 考点3 重力 第8课时┃ 力 弹力 重力 摩擦力 定义 由于________________而使物体受到的力,用符号______表示 理解 重力不是地球引力(万有引力),同一物体在地球上不同地点所受重力也稍有不同,从赤道到两极,重力逐渐增大;离地面越高,重力越小 施力物体 ______ 受力物体 地球上的物体 大小 物体所受的重力与它的质量成______ 地球的吸引 G 地球 正比 包考解读 包考探究 考点聚焦 第8课时┃ 力 弹力 重力 摩擦力 计算 计算公式:________ g=__________。它的含义:质量为________的物体受到的重力为________N 方向 ____________ 说明:利用这一特点可以制成___________来检查墙是否砌得竖直;墙壁上的画是否挂正;工作台面是否水平等 G=mg 9.8 N/kg 1 kg 9.8 竖直向下 铅垂线 包考解读 包考探究 考点聚焦 第8课时┃ 力 弹力 重力 摩擦力 作用点 重力在物体上的等效作用点叫做________ 说明:①重心的位置与物体的形状、材料是否均匀有关;②形状规则、质地均匀的物体的重心在它的___________上;③物体的重心不一定在物体上,比如空心圆球、圆环的重心在它的几何中心上;④一个物体的支撑面越大,重心越低,就越不容易翻倒 重心 几何中心 包考解读 包考探究 考点聚焦 考点4 摩擦力 第8课时┃ 力 弹力 重力 摩擦力 1.摩擦力 定义 两个相互接触的物体,当它们将要发生或已发生__________运动
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