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《读苏联谈话》中哲学思想研究[摘要]为了探索社会主义的经济规律，建设中国的社会主义，毛泽东组织了一批人学习苏联的《政治经济学》教科书。在学习中，毛泽东发表了一些看法，这些看法中包含着很多哲学的思想，如辩证法唯物论、唯物史观、认识论等思想。这些思想较之毛泽东的早期思想具有很大的超越性，就是在马克思哲学史上也具有很大的价值意义，对当时的中国乃至现代的人们都具有启迪作用，影响了一代代中国人 [关键词]苏联教科书；谈话；哲学思想；意义 [作者简介]许登旺，广西师范学院政法学院XX年在条件不具备的情况下提出了建设社会主义的总路线，建立人民公社，并发起大办钢铁的群众运动，想在很短的时间内建成共产主义社会。然而，这些举措却掀起了“共产风”，使中国经济遭受了巨大的损失，人民的生活也遭受了巨大困难 在严峻的形势下，毛泽东感到自己的政治经济学知识不足，同时为了帮助各级干部更多地了解马克思主义基本的经济理论，纠正错误认识，毛泽东号召大家学习斯大林的《苏联社会主义经济问题》和苏联科学院经济研究所编写的《政治经济学(教科书)》的社会主义部分 学习的形式是组成读书小组，采取边读边议的方法，逐章逐节地讨论。在读书时，毛泽东发表了许多重要的谈话，参加读书的同志将他的谈话记录下来，即后来通称的《读苏联的谈话》(简称《谈话》)。毛泽东读书和谈话的重点主要在摸索“社会主义的经济规律”，以苏联为借鉴加速建设中国的社会主义，实现社会主义工业化 二、《谈话》中的哲学思想概括 《谈话》的篇幅虽然不长，但话题却涉及了哲学的很多方面，包含了辩证法、唯物论、唯物史观及方法论。而且所涉及的内容都有着毛泽东的独到见解。下面就这几方面阐述一下 (一)辩证法思想 《谈话》极具辩证色彩，虽然篇幅不长，却蕴含着丰富着的思辨思想。其中的量变、质变和部分质变关系，社会主义经济发展的波浪式发展和稳定与变革的辩证统一最具代表性 1、部分质变 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变不仅可以巩固量变的结果，而且为新的量变开辟道路 毛泽东在《谈话》中丰富了质变量变内涵：“量变中有部分的质变，不能说量变的时候没有质变……在新的量变中，又有新的部分质变。”…在质变与量变的关系中，毛泽东提出了“部分质变”这一概念。之前，我们在提质变与量变时，只说量变是质变的准备，质变是量变的结果。毛泽东提出“部分质变”观点后，把量变质变关系向前推进了很大一步，研究领域也大大拓展了。质变是由许多“部分质变”积累而成的，“部分质变”积累形成“最终的质变”。而事物是不断发展的，“最终的质变”又是另一质变的“部分质变”。事物就在“部分质变”、“最终质变”回环往复中不断发展 2、社会主义经济发展的波浪式发展 唯物辩证法认为，事物发展的总趋势是前进的，新事物必然战胜旧事物。任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。从来没有一帆风顺的东西，事物的波浪式前进、螺旋式上升是必然的。但在当时苏联却认为社会主义经济建设是一帆风顺地发展，各方面都会平衡地、协调地进行。毛泽东在《谈话》中指出：“任何事物的发展都不是直线的，而是螺旋式地上升，也就是波浪式发展。”他首先肯定了社会主义经济建设的曲折性，认为社会主义经济建设中肯定有很多矛盾。“平衡和不平衡的矛盾，在各方面、各部门、各个部门的各个环节都存在，不断地产生，不断地解决。”社会主义经济建设在很多方面都有矛盾，不可能是直线地发展，存在着很多的曲折。这一观点对当时我国建设社会主义经济的盲目乐观提出了警示，实践也证明了这一观点的正确性 3、稳定与变革的对立统一 保守和进步、稳定和变革是矛盾的两面，我们总是提倡进步，赞扬变革，反对保守，忽视稳定。在《谈话》中毛泽东却是这样认为的：“保守和进步，稳定和变革都是对立的统一，这也是两重性……保守的一面，也有积极作用，可以使不断变革中的植物、动物，在一定时期内相对固定起来，或者说相对稳定起来。”一般的，我们强调事物的发展、进步、变革作用，推动事物的不断前进。但是，我们却忽略了“保守”和“稳定”的积极作用，把“保守”作一贬义词看待。其实，“保守”的作用也很重要。它固守着事物的原本性质，使事物不会随着变化、发展而改变它的属性。“所以稻子改良了还是稻子，儿子比父亲粗壮聪明了还是人。”如果事物没有了“保守”，都在进步、变革之中，那人们就无法认识世界，也就难以把握规律了 (二)唯物史观中的社会主义社会的基本矛盾 《谈话》中同样出彩的还有唯物史观的思想，其中论述的生产力与生产关系、社会主义的基本矛盾以及群众路线思想等，同样具有毛泽东的独到的见解 一般地我们说有什么样的生产力，就有什么样的生产关系与之相适应，适合的生产关系可以推动生产力的发展，不合适的生产关系却阻碍着生产力的发展，讲的