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新时期思想政治教育功能有效发挥研究[摘要]在我国改革开放和政治体制改革的过程中，思想政治教育出现了功能失衡的问题，教育的效果与发展的期待存在较大的差距。剖析思想政治教育功能有效发挥的条件，不失为新时期思想政治教育一个值得探究的方向 [关键词]思想政治教育；功能；有效实现 [作者简介]陈永添，广州大学人文学院学工办教师；陈文灿，广州大学法学院学工办教师，广东广州510006 [中图分类号]C41 [文献标识码]A [文章编号]1672―2728(XX年学生生长在如此变迁不断、纷繁复杂的社会环境，会感到无所适从，十分迷惘 2．思想政治教育对象出现新的特点 与社会环境的变化相伴而来的，是思想政治教育的对象――青年学生的思想呈现出新的特点。首先，当今世界是一个开放的世界，信息技术的发展使信息流动加快，信息能够得到最大程度的共享，青年学生凭借自身较全面的素质频繁地、大量地接受社会的各种信息，他们的思维更加活跃、敏捷。他们对信息很少盲从，大多数有自己对问题的见解，能对社会上一般的事情作出较理性的理解，体现了他们批判性思维的增强。其次，市场经济体制的确立和发展，使得青年学生在重新认识自然、审视社会的同时，更加深刻地认识了人生，认识了自我。他们在自由、开放、激烈竞争的社会中不断成熟，逐渐建立起自己的新的思维视角――主体意识。他们不再轻信，注重自我挑战、亲身经历；他们对纯理论灌输越来越缺乏热情，对家长和老师的教育不太接受，对社会实践和社团活动有极大的兴趣 二、思想政治教育功能有效发挥的条件分析 一个系统要发挥它的最大功能，要求其内部要素处于一个最优的配置状态。在如今教育环境和教育对象状况发生变化的情况下，要使思想政治教育功能有效发挥，就要求思想政治教育的教育者、教育内容、教育方法等要素根据教育环境和教育对象状况的变化作出调整 1．营造有利于思想政治教育的良好环境 思想政治教育过程作为思想政治教育活动的现实展开，是时刻处于特定的社会、经济、政治环境中的。思想政治教育功能的发挥必然受到社会环境的制约。环境是一种重要的教育力量，马克思主义认为：人创造环境，同样环境也改变人，人是环境的产物，环境是由人来改变的。良好的社会环境和社会风气，能够极大地促进思想政治教育的实施和教育对象的思想政治品德的成长。所以，我们要努力营造有利于思想政治教育的社会环境，积极发挥社会这个大环境的作用。首先，要动员“全社会关心大学生的健康成长，支持大学生思想政治教育工作”，“宣传、理论、新闻、文艺、出版等方面要坚持弘扬主旋律，为大学生思想政治教育营造良好的社会舆论氛围，为大学生提供丰富的精神食粮”。其次，各级政府和执法机关要对社会环境进行综合治理，从根本上扭转社会风气，净化社会环境，“要依法加强对学校周边的文化、娱乐、商业经营活动的管理……严厉打击各种刑事犯罪活动”。最后，“党政机关、社会团体、企事业单位及街道、社区、村镇等要主动配合做好大学生思想政治教育工作”。简言之，就是既要注重大环境的营造，努力创造安定团结的政治环境、积极向上的精神环境、健康文明的文化环境以及和谐融洽的人际环境，以良好的“大气候”熏陶教育对象；又要努力营造小环境，注重发挥学校、邻里、社区等微观环境的作用，使之相互协调，形成合力，共同使思想政治教育的功能得以有效发挥 2．思想政治教育的内容必须与社会现实有效结合，正确反映和回答现实的问题以满足主体的内在需要 任何价值教育的有效性都与满足主体的需要有关。青年学生面对社会转型期出现的一系列重大社会问题，思想出现了困惑和混乱，热切期望思想政治教育对此作出强有力的理论说明，借此消除疑惑。但是在今天，思想政治教育的内容从总体上来说与改革开放和市场经济的实际结合不紧，更进一步说，与青年学生的思想实际结合不紧，或者虽然去结合，但结合得不准确、不到位、不科学，没有说服力和现实力量，内容的滞后，使思想政治教育苍白无力，枯燥乏味，难以拨动青年学生的心弦，没有引起思想上的共鸣，因而其教育的效果可 想而知 要提高教育的效果，使思想政治教育的功能有效发挥，对于教育内容来说，就是要适应社会现实的变化，满足主体的需要。思想政治教育的内容，既要坚持马克思主义的基本理论、基本观点、基本立场和基本方法，又要与时俱进，跟上时代和社会实践的发展，积极面对和努力回答时代发展及社会现实提出的热点、难点问题。即思想政治教育的内容要很好地贯彻落实“贴近实际，贴近生活，贴近学生”的原则。具体来说，思想政治教育要走进青年学生的思想世界，关注他们的人生问题。要围绕他们的学习、成长、健康、生活、交友、恋爱、求职、就业等方面遇到的现实问题，有针对性地展开教育，增强思想政治教育的亲和力，让思想政治教育变得更切合实