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论青少年网瘾成因和对策摘要　本文从网瘾在青少年身上所表现出来的主要特征、网瘾对青少年的影响及青少年网瘾的成因入手，简要论述了治疗青少年网瘾的对策 关键词　青少年　网瘾　特征　影响　成因　对策 中国分类号：G4　文献标识码：A　文章编号：1003-8809(XX年利用时，很难把握好。若把握不好，染上网瘾，那么，网络就罪大恶极了 一、网瘾在青少年身上所表现出来的主要特征 青少年一旦染上网瘾，离开网络就会精神不振，对网络以外的事物提不起兴趣，性格也会悄悄地发生变化。如：变得少言寡语、脾气暴躁、冷若冰霜、拒绝交往等系列症状 二、网瘾对青少年的影响 网瘾对青少年的影响是非常大的。首先，大量宝贵的时间被网瘾消耗掉。其次，由于注意力的分散，学习成绩肯定一落千丈。再次，青少年正是长身体的时候，长时间上网，熬夜是不利于身体健康成长的。最后，会衍生出其它不良行为，如没钱上网就会去偷去抢等 三、青少年网瘾的成因 (一)缺少父母的关爱 有些父母常年不在孩子身边，或者父母整天忙于工作，而忽视了对孩子的关爱，孩子感受不到父母的关爱，感受不到家庭的温暖，感受到的只有空虚和无聊，那么，网络很有可能趁虚而入，来弥补这个空虚和无聊 (二)与父母之间不能平等交流 中国大多数父母在孩子面前都视自己为绝对权威，小孩只有听从的份，于是父母与孩子之间就没有平等的交流平台，这就造成孩子不愿意与父母交流成长过程中的酸甜苦辣，而借助虚拟的网络来倾诉 (三)厌学因素 厌学因素有三：第一、家长互相攀比，自己孩子成绩没考好，就会搬出邻居的孩子或者朋友的孩子来跟自己的孩子作比较，无非是夸人家的孩子成绩如何优秀，打击自己孩子如何差劲，这对孩子的积极性和上进心无疑是致命的打击，从而让孩子萌生厌学情绪。第二、大部分老师把成绩的好坏视为孩子表现优劣的唯一标准。老师过于注重成绩，总喜欢打分排名次，以分数多少论英雄，将学生分出个三六九等来，对于成绩优异的学生过于宠爱，对于成绩差的学生过分轻视，从而增加了那部分成绩差的学生的厌学情绪。第三、成绩差的学生未曾从自己身上找过原因，未曾想过通过努力来迎头赶上，而是自己对自己失去了信心，从根本上否定了自己，反正学习成绩比不过人家，反正自己不是读书的料，那就自暴自弃破罐子破摔吧 (四)风气因素 近朱者赤，近墨者黑。比如：张三周边的同学、朋友有上网成瘾的，那么，张三很有可能招架不住呼朋引伴的盛情相邀和神秘诱惑，跟着光顾网吧。有第一次，就会有第二次，第三次……N次后，张三就会鬼使神差般主动往网吧里钻。久而久之，张三便上网成瘾，难以自拔了。然后，张三也会邀请自己玩得好且没有上网习惯的同学走进网吧，就这样，如此发展下去，青少年上网成瘾就不是极个别的现象了，从而形成一种上网成瘾的不良风气，这股不良风气影响着被其吹过的每个角落 (五)现实受挫因素 第一、因为学习成绩不好，不被家长、老师重视与看好，成绩受挫。第二、缺少父母或亲情的关心与爱护，亲情受挫。第三、不善于交际，被同学朋友遗忘，友情受挫。第四、情窦初开的少年被少女拒绝，爱情受挫。这四点有其一或者四点都有，都足以让青少年迷上虚拟的网络 (六)综合因素 网吧把关不严等。网吧上网本应经过身份证验证，而有些网吧为了利益，身份证验证形同虚设。由于把关不严，未成年人上网得不到有效控制 四、治疗青少年网瘾的对策 (一)父母多关爱 青少年最依赖的是父母，离开了父母，就离开了关爱。离开了关爱，就没有了温暖可言。一棵无人关注的小草也许会茂盛成长，而一个无人关注的青少年在缺少父母关爱与监护的情况下极有可能误入歧途，走上歪门邪道。做家长的再忙，也要给孩子多点关爱，关注孩子的健康成长，多与孩子心灵上的交流，这将影响到孩子的一生，甚至整个家庭 (二)父母变观念 传统观念几千年，是该变的时候了。第一、不要把自己与孩子放在上下两个平面上来沟通。第二、不要以学习成绩的好坏来评价孩子的好坏，清醒地认识到成绩只不过是孩子表现的一个方面 (三)加强素质教育 国家提倡素质教育，这不仅仅是一句口号，而要落到实处，落到具体的教育上去，而社会、家长、老师中每一个与孩子相干的人，都有义务来支持素质教育的发展。成绩的好坏是相对的，只是一个方面。更应注重孩子的因材施教与全面发展，加强对青少年人生观、价值观、世界观的教育，从而实现素质教育 (四)远离不良朋友 不良朋友如同非典，如同H1N1流感，即便传染再厉害，总还是有办法预防、控制和治疗的。青少年如果什么样的朋友都交，不管三教九流，不分青红皂白，那么是很容易变坏的，是很有可能迷上网络的。常言道：成人不自在，自在不成人。青少年应自我克制，拒绝随波逐流 (五)受挫可以跟父母、老师