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领导干部作风建设三个维度摘 要：从历史经验上看，作风建设历来是我们党加强干部队伍全面建设的重心所在；从现实内容上看，领导干部作风建设八个方面的要求体现了四个层次的有机统一；从实践路径上看，领导干部作风建设必须实现自律与他律的科学统一。 关键词：领导干部；作风建设；历史经验；现实内容；实践路径 中图分类号：D261.3 文献标识码：A 文章编号： 1004-1605（XX年代，他就结合党和军队的实际写下了一系列光辉著作，批判了各种违背建党宗旨和性质的“左”、右倾错误，科学阐明了马克思主义的革命作风。1939年5月30日，他在为抗大三周年题词时明确提出了抗大的教育方针是：坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术。他还亲自组织和领导了著名的延安整风运动，坚持反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。针对当时教条主义给中国革命造成重大危害的历史教训，他反复强调要着重反对主观主义，树立马克思列宁主义的学风，指出：“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。既然是这样，学风问题就是一个非常重要的问题，就是第一个重要的问题。”［1］全国解放前夕，他又告诫全党：“中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”［2］正是在毛泽东的倡导和老一辈无产阶级革命家的共同培育下，我们党在中国人民中产生了优良的作风，这就是：理论和实践相结合的作风、和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。党的三大作风的确立，使我们党发展壮大了自己，成为团结亿万人民进行革命斗争的坚强核心，取得了新民主主义革命的彻底胜利。 全国解放后，我们党在新的历史条件下继续坚持了马克思主义的建党宗旨，使干部队伍的优良作风得到了进一步发扬光大。不过后来由于各种错误思潮的影响，特别是“文化大革命”期间“四人帮”的捣乱，干部队伍的作风建设受到了严重干扰和破坏。粉碎“四人帮”后，为了恢复和发扬党的优良传统和作风，以邓小平为核心的第二代领导集体进行了大量卓有成效的工作。邓小平不仅大力倡导解放思想、实事求是的思想路线，还以特有的政治敏感，在改革开放初期就尖锐地指出，我们自从实行对外开放和对内搞活经济两个方面的政策以来，不过一两年时间，就有相当多的干部被腐蚀了。这股风来得很猛。如果不坚决刹住这股风，我们的党和国家确实要发生会不会“改变颜色”的问题。他从经济建设和作风建设的关系上指出，经济建设这一手我们搞得相当有成绩，形势喜人，但风气如果坏下去，经济搞成功又有什么意义?会在另一方面变质，反过来影响整个经济发展。他反复阐明：党风问题是关系党的生死存亡的问题。他针对党内存在的腐败现象引起群众不满的问题告诫政治局：“常委会的同志要聚精会神地抓党的建设，这个党该抓了，不抓不行了。”［3］314即使在退休后，他仍以一个老共产党员的崇高责任感提醒全党：“在整个改革开放过程中都要反对腐败。对干部和共产党员来说，廉政建设要作为大事来抓。”［3］379这使党的干部队伍作风建设在新的历史条件下进一步得到了加强，促进了改革开放的顺利进行。 作为党第三代领导集体核心的江泽民同志，在带领全党继往开来的伟大奋斗中，按照“三个代表”重要思想的要求，不断创新干部队伍的作风建设。上世纪90年代，他在全党倡导开展了讲学习、讲政治、讲正气的“三讲”教育，为新时期干部队伍的作风建设增添了崭新内容。XX年10月，他在十五届五中全会上指出：“我们要完成现代化建设，必须要有好的作风，否则正确的路线不能得到很好贯彻，党的工作也会受到严重影响。”［4］130在XX年著名的“七一讲话”中，他进一步强调：“党的作风，关系党的形象，关系人心向背，关系党的生命。要全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设。要结合新的实际，努力发扬党的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的优良作风，同时要总结新的实践经验，努力培育新的作风。”［4］291党的十五届六中全会审议通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，不仅将党员干部队伍作风建设作为加强党的建设新的伟大工程的重要任务，还系统提出了加强和改进党员领导干部作风建设的指导思想、工作重点、核心内容、具体措施等，标志着我党干部队伍的作风建设进入到一个整体推进、与时俱进的新阶段。 现实内容――领导干部作风建设的时代诉求 这些年来，经过全党同志的共同努力，党的作风建设取得了显著成效，绝大多数领导干部的作风是好的，出现了任长霞、郑培民、叶欣、杨业功等被人民群众交口赞誉的好干部。但是，我们也必须