赵普要用课件.PPT

赵普：（922—992）北宋大臣。后周时赵匡胤的幕僚，策划陈桥兵变，帮助赵匡胤夺取政权，后任宰相。太宗时又两次任宰相。他少时为吏，读书不多。赵普曾经对宋太宗（赵匡义）说过这么一段话：“臣平生所知，无不出此。昔以其（指《论语》）半辅太祖（赵匡胤）定天下，今欲以其半辅陛下治太平。 （二）解释、合作翻译课文 1. 小组合作，对照书下注释，试译课文，不理解的文言字词提出，全班交流解答。 ?特殊句式： （1） 太祖常劝以读书。（省略句、倒装句） （2） 读之竟日。（倒装句） （3） 普明日复奏其人，亦不用。（省略句） （4） 碎裂奏牍掷地。（使动用法） 字音 阖 箧 薨 龌龊 掷 缀 卒 （三）合作翻译： 老师提示翻译的方法： 1.在文言文中凡是国名、地名，人名，官名、帝号，年号、器物名、度量衡等，可不用翻译，因为这些词一般都无法与现代汉语对译。 2.添加省略成分。 3.调整语序。 4.引用的内容可不翻译。 研读课文： （一）用简洁的语言概括文中的两件事，你觉得赵普是一个怎样的人？ （二）写法举要： 善用细节描写刻画人物。请举例说明。 叙事简洁。 作者写太祖“不用”、“亦不用”、“卒用”才七个字，省去若干对话，没写奏荐何 人，为什么奏？而把笔墨落在一奏、二奏、三奏、四奏上，通过“复奏如初”显示赵普的为人，反映他超人的毅力和坚定的意志。 过程：尝奏荐→不用 复奏其人→亦不用 又以其人奏→怒，碎裂奏牍掷地 复奏如初→乃悟，卒用其人 说明：赵普不畏皇威，敢于冒死为国荐才的精神！ 文中哪些地方运用了对比手法？ 赵普少时寡学术-晚年手不释卷 赵普刚毅果断-在相位者龌龊循默 从文中哪个情节可看出，《论语》对赵普为官，处理政事，起了很大的作用？ 次日临政，处决如流。 文中有一个表明赵普读书勤奋的词语，请找出来，你还能说出几个吗？ 囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光 孙康映雪 通过赵普反复“举荐一人”的行为，可看出他具有怎样的性格特征？ 性格刚毅，有耐力。惟才必举。 有哪些精神可学习 “晚年手不释卷”“阖户启箧”“读之竟日” ——勤奋学习 “处决如流”——学以致用（读书有效） “四奏”荐人 ——为国荐才 得到的启示： 专心致志、学以致用 活到老，学到老 知识是国家民族成功的关键 不管基础多差，只要勤奋用功，就能提高水平 爱国，正直，以天下事为己任 开拓视野： * 展示资料： hé qiè hōng wò chuò zhì zhuì zú 寡学术 ______ 及为相________ 手不释卷_____ 阖户启箧 ________ 读之竟日_____ 普性深沉 ______ 虽多忌克 _____ 多龌龊循默_________ 尝奏荐某人______ 普明日复奏其人______ 普颜色不变 ______ 卒用其人 _________ 翻 译 赵 普 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，他学问不多，等到做了宰相，宋太宗常劝他读书。他晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门，打开书箱，拿出书，整天在读。到了第二天，办理政务时，处理决断很快。他死后，家人打开书箱一看，原来是一部《论语》 普性深沉有岸谷，岁多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂揍牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 赵普性格深沉而严肃刚正有原则，虽然多嫉妒而好胜，但能以天下大事作为自己的责任。宋代初年，在宰相职位上的人许多都拘谨顾小节而遇事沉默不言，赵普却刚毅果断，没有谁能与他相提并论。他曾经推荐某人担任某个官职，太祖不用这个人。赵普第二天又上奏请用这人，太祖还是不用。第三天，赵普还是上报这人。太祖生气了，撕碎了赵普的奏章扔在地上。赵普脸色不变，跪在地上把碎纸片拾起来带回了家，过些日子把这些旧纸片补缀起来，重新象当初一样拿去上奏。太祖这才，清醒过来，最终任用了这个人。 1.赵普刻苦读书。 2.赵普以天下为己任，冒死举荐人才。 赵普虽然对人苛刻，但他是