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西安市中小学校园足球指导员执教能力的研究 摘要 随着校园足球电视电话会议在2014 年底的召开，校园足球活动归国家教育 部主管，随后出台的一系列措施将校园足球活动带入另一种层面。体育产业上升 至国家战略，足球成为体育课必修内容，以升学考试的方式为学生提供了学习足 球的机遇。国民对足球的热切期待在这一连串的政策中进入新一轮的高潮。国家 计划在2017 建立20000 所中小学作为校园足球布点学校，陕西省也计划在全省 未来三年挑选750 个学校的足球特点和3 个试点县。。目前校园足球指导员成分 构成复杂，执教水平良莠不齐。而在中小学阶段学生学习足球的过程中足球指导 员的执教能力无疑对足球水平的提升及学生训练热情有着极其重要的影响。本文 的调查对象是足球指导员、学生及相关工作人员，对西安市足球指导员的基本情 况、执教能力现状的研究采用文献资料、数理统计、问卷调查以及专家访谈等方 法进行。目的是为了了解和提升西安市足球指导员执教能力水平，推动西安市校 园足球活动健康有序发展。通过研究得出以下结论： 1、从基本情况看：当前西安市校园足球指导员队伍年轻富有活力，学历层次本 科化、职称配置合理。男性足球指导员是女性指导员的五倍。同时足球指导员拥 有高级别岗位等级的太少，D 级和无级别的就占69.59%。 2、西安市足球指导员整体状况中教学能力和带队训练能力评分很高，但科研创 新能力和组织指挥能力评分不高，学生评价中对足球指导员的敬业精神评价很高 同时认为指导员足球理论和管理水平较弱，导致足球指导员执教水平高低不等。 3、简洁明了的语言表达和纠正学员错误动作的能力是目前西安市足球指导员已 经具备的。但足球技术标准示范能力评分不高，比较薄弱的方面是在选择足球知 识教学的能力。 4、西安市校园足球指导员在带队训练中可以合理安排训练课的强度和对训练计 划实施的能力。心理训练能力和合理安排学员恢复训练能力是今后指导员在日常 训练中加以重视的地方。 5、校园足球指导员能够与学生建立融洽关系但在培养学生训练兴趣方面有待重 视，合理运用青少年足球训练方法是指导员在科研创新方面做的比较好的地方， 在实践中学习能力应在日后不断完善。 关 键 词：校园足球；足球指导员；执教能力；中小学 论文类型：基础性研究 I 西安市中小学校园足球指导员执教能力的研究 Abstract With the campus football television and telephone conference at the end of 2014 held, the campus football belongs to director of Ministry of education, followed by the introduction of a series of measures to the campus football into another level. Sports industry rose to the national strategy, football become the compulsory content of physical education, in the form of entrance examination to provide students with the opportunity to learn football. The national football is eager to enter a new round of policy in this series of climax. The national planning to build 20000 primary and secondary school football characteristics school in 2017, Shanxi province plans to the next three years, the province selected 750 school football charac