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- 2017-09-07 发布于天津
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电子产品对幼儿成长的影响家庭教育
家庭教育—— 电子产品 对幼儿成长的影响 调查——174名2-3岁婴幼儿进行的“电子产品与幼儿生活的调查” 64%的婴幼儿玩电子游戏 其中18%的孩子经常玩甚至每天玩,13%的孩子每天玩1小时以上 5%的孩子每天玩2小时以上 71%的家长选择“安排孩子看动画片,家长趁机做家务或看报纸或休息放松”。 过半儿童每天户外活动不足一小时 10岁足球游戏高手没踢过足球 “我都玩了三四年了,水平可高了,很多人都不是我的对手呢!”可是现实生活中,他却从来没有踢过足球。“足球我还真没踢过,有一次体育课的考试项目是射门,我一脚下去,连球都没碰到,更别说射进门了!” 66.6%儿童4岁前接触电子产品 两岁孩童每晚手机故事陪入睡 一位两岁儿童的父亲告诉记者,他在手机中下载了一套“妈妈讲故事”的小软件,从女儿出生起,就每晚睡前用手机放给她听,能很快入睡,家长觉得很轻松。可如今女儿两岁多了,每晚不听手机故事睡不着觉。就连妈妈给她讲故事都不爱听,不把手机放在枕边,她就会大声哭闹不肯入睡。 坏处 控制能力差、注意力不集中; 对环境刺激的敏感性低; 自我控制水平低; 意志力薄弱、且易情绪不稳 多动症和抽动秽语综合征 家长应该反思 是否在用电子产品拴住孩子 亲子教育专家表示,现在孩子喜欢玩电子产品多与家长有
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