职高语文第三册第一单元 《元曲二首》练习.docVIP

《元曲二首》练习 一、选择训练 1．下列红色字的注音有误的一项是（　　）。 A．迢迢（tiáo）　　机杼（zhù）　　白灼（zhuó）　　婆娑（pó shā） B．蹉跎（cuōtuó）　　亵（xiè）渎　　庇（bì）护　　濡（rú）养 C．颈（jǐng）项　　韬（tāo）略　　萦（yíng）　　咫（zhǐ）尺 D．轻佻（tiāo）　　煊（xuǎn）赫　　纡（yū）　　鞭笞（chī） 2．下列词语中字形正确的一项是（　　）。 A．蹉跎　　荧纡 B．鱼歌　　奢侈 C．潇疏　　婆娑 D．众叛亲离　　遗恨 3．本文的体裁是（　　）。 A．词 B．散曲 4．散曲的全盛时期是（　　）。 A．宋　　 B．金　　 C．元　　 D．唐 二、判断训练 1．散曲是兴盛于北宋的一种诗歌形式。（　　） 2．散曲分为小令和套数两类。（　　） 3．小令一般由同宫调两支以上曲子写成。（　　） 4．《山坡羊·骊山怀古》点明主题的句子是“只见草萧疏，水萦纡，至今遗恨迷烟树。”（　　） 三、综合训练 （一）阅读《浣溪沙》回答下列问题 《浣溪沙》晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 1．词人精心选择了（　　）、（　　）、（　　）以及（　　），构成一组优美的画面，把（　　）和（　　）很自然地结合在一起，表达了（　　）的情怀，这是运用了（　　）的表现手法。 2．从风格上看，这是一首（　　）词。 3．“无可奈何花落去、似曾相识燕归来”是千古传诵的名句，这一句运用了什么修辞手法？试分析这两句好在哪里？ 4．这首诗多处用到对比的写法，请找出一例，并简要说说这样写的好处。 （二）阅读《破阵子》回答下列问题 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 1．请结合全词，解释“壮词”的含义。 2．词的上片主要写了什么内容？ 3．词的下片写了什么内容？ 《元曲二首》练习参考答案 一、选择题 1．参考答案：A 讲解：A项的婆娑（pó shā）应为（pó suō） 2．参考答案：D 讲解：A项的“荧纡”应为“萦纡”，B项的“鱼歌”为“渔歌”，C项的“潇疏”为“萧疏”。 3．参考答案：B 讲解：略 4．参考答案：C 讲解：宋、金之际是散曲的萌芽、发生时期。金末，散曲这一新的诗歌形式已经成熟，在民间流行的基础上，著名诗人元好问开始创作散曲，这是散曲成为当时新兴诗歌形式的重要标志。至元代，散曲就进入了全盛时期。 二、判断训练 1．参考答案：错误。讲解：散曲是兴盛于元代的一种诗歌形式。 2．参考答案：正确。 讲解：略 3．参考答案：错误。 讲解：小令一般用单支曲子写成，另外还有“带过曲”、“集曲”、“重头”、“换头”等特殊形式，都是根据一定的规则将数支曲子联结而成。 4．参考答案：错误。讲解：赢，都变做了土；输，都变做了土！ 三、综合训练 （一）1．答案：西坠的夕阳，飘落的花瓣，重归的燕子，徘徊于小园的诗人，自然的春光，人的青春年华，年华易逝要珍惜，以景传情，情景文融 讲解：此词虽含伤春惜时之意，却实为感慨抒怀之情。词之上片绾合今昔，叠印时空，重在思昔；下片则巧借眼前景物，着重写今日的感伤。全词语言圆转流利，通俗晓畅，清丽自然，意蕴深沉，启人神智，耐人寻味。 2．答案：婉约 讲解：宋词风格流派之一。婉约,是宛转含蓄之意。婉约词派的特点，主要是内容侧重儿女风情。结构深细缜密，重视音律谐婉，语言圆润，清新绮丽，具有一种柔婉之美。内容比较窄狭。 3．答案：对偶 讲解：这一句对仗工整，音韵和谐，画面生动，情感浓郁，寓意深刻，发人深省，因而成为千古传诵的名句。 4．答案：“新”和“旧”的对比，或“去”和“来”的对比 讲解：旧的亭台和新的词的对比，突出了物是人非的惆怅情怀；或“去”的是落花，“来”的是燕子，来去对比，增加了对时光流失的惋惜之情。 （二）1．答案：壮词，激昂奋发、豪迈壮烈的言词语句 讲解：从题材上看是写军营中的生活情景，看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健；从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看壮丽而不“纤巧”，所以叫做“壮词”。 2．答案：上片描述军旅生活。 讲解：一、二句写作者夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑；早晨醒来时听到了众多军营里传来的号角声。开头两句便把镜头定在了军营之中，这正是作者曾经历过而今已失去的生活情景。三至五句每句写一事：在军营里与部下分食牛肉；听乐器翻奏出塞外的歌曲；在秋天的战场上检阅军队，指挥战斗。看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点