浙教版第一章第一节认识三角形.ppt

我们把BC(或a）叫做 ?A 的对边， 把AB（或c）、AC（或b）分别叫做 ?A 的邻边. 由下面三条线段组成的图形哪些是三角形？ （1）AB AC BC (2)AB AC BD (3) AB CD EF (4) AB BC CD 请列举出图中所有的三角形。 由单个三角形组成的三角形： △FBD △AFD △ADE △AEG △GEC 由两个三角形组成的三角形: △ABD △AEC 由三个三角形组成的三角形： △ABE △ADC 由四个三角形组成的三角形： （没有） 由五个三角形组成的三角形： △ABC 三角形分类的相关练习 1.判断题： （1）有两个角是锐角的三角形是锐角三角形 （2）有一个直角的三角形是直角三角形 （3）钝角三角形有两个内角是钝角 2、请快速完成课本第六页的作业题的第4小题。 任意画出一个三角形，并量出三角形的三边长度。 并比较任意两边的和与第三边的大小 ，看看有什么规律。 请你判断BC与BD+DE+AE+AF+FG+GC的大小关系. 课堂练习: 课本第五页例1 解题技巧： 判断能否组成三角形，首先选出最长边，再将另外两条边之和与之比较。满足两边之和大于第三边（最长边），即可组成三角形。 三角形的概念 三角形的基本要素 三角形的表示方法 三角形三边之间的关系 布置作业： 课本第六页作业题： 1、2、5、6 （抄题作在作业本上） 温馨提示： 下节课务必将画图工具准备好。 * * * * 1.1认识三角形 你熟悉下面的图形吗?它由哪些基本的图形组成？ A B C c a b 三角形的三要素： 三个内角: ∠A、∠B、∠C 三个顶点: A、B、C 三条边：AB,AC,BC或 c,b,a ABC 表示成： 读做“三角形ABC” A B C 三角形的定义： 在同一平面内，由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。 C A B F D E G 二、三角形内角和 例2、通过对折，将一个三角形的三个内角，拼在一起． ? C A B 180° 结论：三角形的内角和等于180°． 直角三角形right triangle （有一个内角是直角） 三、三角形的分类 锐角三角形 acute triangle （三个内角都是锐角） 钝角三角形obtuse triangle （有一个内角是钝角） a b c 利用你发现的规律填空 a+bc a+cb b+ca 三角形的性质： 三角形任何两边之和大于第三边 ？ 例1：判断下列各组线段中，那些能组成三角形，哪些 不能组成三角形。并说明理由 （1）a=1cm，b=2cm，c=3.5cm （2）e=4cm，f=5cm，g=9cm 解： （1）∵最长线段是c=3.5cm， a+b=1+2=3（cm） ∴a+b〈C 线段a，b，c不能组成三角形 （2）∵最长线段g=9cm e+f=4+5=9（cm） ∴ e+f=g 线段e，f，g不能组成三角形 我们知道三角形任何两边之和大于第三边，那么三角形任何两边之差与第三边有什么关系？ 想一想 练习P5（3 ） 有两根长度分别为5cm和8cm的木棒，现在再取一根木棒 与它们摆成一个三角形，你说第三根要多长呢？ 用长度为3cm的木棒行吗？为什么？ 用长度为14cm的木棒呢？ 已知三角形两边的长度，第三边长度范围是: 如果告诉你： 三角形两边的长度， 第三边长度的范围你能确定吗？ 大于这两边的差，小于这两边的和。 你想找一根多长的小棒与长为4cm。6cm的两根 小棒首尾相接组成三角形？ 学习了本节课你有哪些收获？ 四. 小结 今天这节课我们学习了以下内容： 3.三角形的性质： (1)三角形的任何两边的和大于第三边。 (2)三角形的任何两边之差小于第三边 4.已知三角形两边的长度，第三边长度范围是: 大于这两边的差，小于这两边的和。 2.三角形的分类。 1.三角形的定义、三角形三要素，三角形表示方法。