线代课程标准建筑工程.docVIP

数学（二）课程标准 适用专业：课程类别：线性代数 《线性代数与线性规划》课程坚持以就业为导向，为建筑工程专业人才培养目标服务的原则，围绕高职教育人才培养方案的目标、学院建筑工程专业的人才培养方案及高职数学课程的教学要求，以应用为目的，以必需够用为度；掌握基本概念和方法、培养计算技能、强化应用为教学目标。 1、知识目标 掌握《线性代数与线性规划》的基本知识和运算方法，会用线性规划知识解决一些简单的实际问题。 2、技能目标 培养学生观察、分析和归纳问题的能力，养成善于从实际应用中发现问题、提出问题、分析问题、并能解决问题的良好习惯。 3、素质目标 培养学生学数学、爱数学、用数学的兴趣，树立在一定环境的限制下实现资源效用最优，同时培养独立素质和团队协作的素质。 三、设计思路 本课程内容标准确定的依据与原则：以学生的现状 ，专业教学中的需求，“以应用为导向、以必需够用为度”，培养高素质的技能型人才为目的。 本课程的课时分配 科目 章次 教 学 内 容 讲授 线性代数 一 行列式 10 二 矩阵 10 三 线性方程组 6 四 线性规划问题简介 4 随堂考试 2 总 计 32 四、先修和后续课程 先修课程是：微积分 五、课程内容与教学活动设计 采用模块化教学，将现有教学内容分为二个模块，具体内容如下： 序号 项目 学习目标 教学活动设计 参时 模 块 一