社会化内容生产者参与动机的研究.pdfVIP

||||||||||||||||||j 一||j||||||||I 社会化内容生产者参与动机的研究 王瞿建 (上海理工大学出版印刷与艺术设计学院上海200093) 摘要：本文通过对社会化内容生产的定义、类型以及 渐进模式。最为典型的例子就是网络自制剧，2014年各大视 内外部条件进行梳理，结合相关理论对社会化内容生产者的 频网站也都纷纷专注于自制内容，加大了对自制剧的投入。 参与动机进行了分析，从两个维度提出了影响生产者参与动 万万没想到的导演原本也是一个网络原创作者，万万没 机的因素，并对此提出了有关激励机制设计的建议。 想到在专业制作团队以及视频网站的助力之下(UGC+PGC) 关t词：社会化内容 生产者 参与动机 UGC获得了成功。按照是否以提供内容为职业来划分，社会化内 用户生成内容 容生产可以划分为专业内容生产(PGC)和职业生产内容 Content o职业生产内容 (0GC：Occupationally—generated || V 竖 _ || 是指内容提供者是以此为职业，其目的具有明显的商业性。 麦克卢汉曾在(谷登堡星汉璀璨”1中大胆预言世界将会 无论是UGC，还是PGC和OGC，三者之间既有区别也有联 变成一个“地球村”，如今“地球村”已经变成了现实，交通工 系：对于UGC和PGC，一方面UGC提供了丰富的内容，另一 具的日益发达加速了“都市化”的进程，而媒介，尤其是电子 方面PGC优化了这些内容，并提供了更为有利且广泛的传 媒介在不断地促进“反都市化”，消解了集权，消除了地域界 播平台和渠道；对于PGC和OGC，～般来说内容的生产和传 限。在后传播时代的今天，越来越多的用户参与到互联网中 播需要时间、金钱等成本，纯粹出于个人的爱好而持续不断 去，上传、下载、转发、分享他们喜爱的或是他们所关注的内 地进行个人专业性的知识分享和传播是不多见的，一旦以此 容，每个人都可以是生产者，每个人也可以是消费者。耶鲁大 获得报酬并持续下去，则属于职业性地进行内容生产。显然， 从以上分析来看，UGC和OGC是两个平行概念，两者之间 学法学教授YochaiBenklepm提出了“并行生产”的概念，他认 为：如果把分散的投入和努力汇聚在一起来完成某项特定的 一般情况下没有交集。 任务，可以显现出极大的优势，这种优势在信息的收集与处 =、社会化内窖生产的内外部条件 理方面尤其明显。最为典型的例子就是维基的社会化生产， 它利用众多分散的社会化用户完成了一个知识库的建立。 i、社会化内窖生产 信息和通讯技术的进步与发展拉近了人们的心理和地 域距离，也丰富了社会化内容的生产和传播。网络通讯的发 达，尤其是新媒体的出现和发展使得社会化用户进行内容的 生产和传播更加便利，呈现出迅速、及时且内容多、广、专的 特点。从某种意义上来说，传统社会中个入绕开专业的机构， 进行自我组织与生产、自我传播便可称之为广义上社会化的 内容生产，一般情况下这种内容的呈