2015—2016学年上学期高中学段高三联合考试.docVIP

2015—2016学年度上学期高中学段高三联合考试 高三年级生物科试卷 答题时间:90分钟 满分:100分 一．单项选择题（1-30题，每题1分，31-40，每题2分，共50分） 1．下列有关组成生物体元素和化合物的叙述，正确的是（） A．组成生物体的化学元素中，碳元素的含量最多 B．纤维素和多肽都含有C、H、O、N四种元素 C．活细胞的化合物中，蛋白质的含量最高 D．RNA由核糖核苷酸连接而成，也可以贮存遗传信息 2．甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。下列叙述错误的是（） A．若含18O的氨基酸在b过程中产生了H218O，则18O标记的是氨基酸中的羧基 B．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程 C．甲状腺球蛋白分泌到细胞外的方式称为胞吐 D．将3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依时间顺序为①③⑤②⑥④ 3．下列关于生物体内无机盐的相关叙述错误的是( ) A．细胞中的无机盐主要以离子形式存在．人体血液中Ca2+浓度太低会出现抽搐症状 ．M是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素 D．在探究小麦生长发育需要M2+的实验中必需设置对照实验 ①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水②生物体内的化学反应离不开水③水是细胞结构的组成成分之一④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水⑤自由水与结合水的比例和新陈代谢的强弱关系不大⑥不同细胞内自由水与结合水的比例相差不大 A．①④⑤ B．①④⑤⑥C．⑤⑥ D．②③④⑤⑥ 5．下图为某动物蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构）。下列说法中不正确的是（） A．图中a、b、c和d依次表示核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜 B．物质X的加工和分泌过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系 C．在图中e结构内，葡萄糖可氧化分解产生CO2 D．在此过程中结构a有水生成，抑制e的功能会影响主动运输 6．下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（） A．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 B．高等植物细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离 C．精子和卵细胞相互接触完成受精作用 D．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞 7．下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是 A．在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结到mRNA上 B．唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多 C．核孔是生物大分子可以选择性进出的通道 D．吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端 A．细菌以胞吞形式进入细胞，需要消耗能量 B．溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性 C．吞噬细胞识别并吞噬细菌的过程，属于特异性免疫的范畴 D．以囊泡的形式包裹细菌，避免细菌内有毒物质对细胞的伤害 9．下图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是( ) A．①是遗传物质的载体，能被碱性染料染色 B．②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所 C．一般而言，衰老的细胞中结构③的数目较多 D．DNA和RNA从细胞核进入细胞质消耗ATP 10．细胞质基质是细胞代谢的重要场所．下列有关细胞质基质的叙述不正确的是（　　） A．细胞质基质的成分中不含有胡萝卜素 B．细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA等 C．同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别 D．哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞 A．甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点 B．图乙的物质运输过程与细胞膜的流动性无关 C．图乙所示的细胞可能是红细胞 D．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示 12．如图表示某酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应生成物的量和反应时间的关系，解读此图可获得的信息是( ) A．三个处理中b是此酶促反应的最适条件 B．三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量的不同 C．三个处理条件的差异可能是反应底物的量的不同 D．三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同 13．下图表示的是在最适温度下，反应物浓度对胃蛋白酶所催化的化学反应速率的影响。下列有关说法正确的是( ) A．若在A点时温度升高10℃，则反应速率加快 B．若在A点时温度升高10℃，则反应速率不变 C．若在B点时往混合物内加入少量胃蛋白酶，则反应速率会加快 D．若在B点时往混合物内加入少量胃蛋白酶，则反应速率不变 14．关于生物体内一些具有重要生理作用的叙述，下列叙述正确的是( ) A．激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用 B．剧烈运动时，肌细胞中的ATP/ADP比值上升 C．当种子从休眠进入萌发状态后，自由水／结合水比值上升 D．记忆细胞都是在受抗原刺激后，由B淋