8圆内接正多边形资料.ppt

数 学 新课标（BS）数学 · 九年级下册 探究新知 探究新知 新知梳理 新知梳理 重难互动探究 重难互动探究 8　圆内接正多边形 8　圆内接正多边形 探 究 新 知 活动1　知识准备 1．已知等边三角形ABC外接圆的半径为2，则等边三角形ABC的边长为________． 2．正三角形的内切圆与外接圆的半径之比为________，周长之比为________，面积之比为________． 1∶2 1∶2 1∶4 8　圆内接正多边形 活动2　教材导学 阅读教材例题，并填空： 如图3－8－1，在圆内接正六边形ABCDEF中，半径OC＝4，OG⊥BC，垂足为G，求这个正六边形的中心角、边长和边心距． 图3－8－1 8　圆内接正多边形 解：连接OD. ∵六边形ABCDEF为正六边形， ∴∠COD＝________＝________． ∴△COD为________三角形． ∴CD＝OC＝________． 在Rt△COG中，OC＝4，CG＝2， ∴OG＝________． ∴正六边形ABCDEF的中心角为________，边长为________， 边心距为________． ◆ 知识链接——[新知梳理]知识点二 60° 等边 4 60° 4 新 知 梳 理 8　圆内接正多边形 知识点一　圆内接正多边形 顶点都在同一圆上的正多边形叫做圆内接正多边形．这个圆叫做该正多边形的外接圆． 8　圆内接正多边形 知识点二　圆内接正多边形的有关概念 (1)中心：一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心． (2)半径：正多边形外接圆的半径叫做正多边形的半径． (3)中心角：正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角． (4)边心距：中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距． [提示] 若正多边形的边数给定，已知它的半径、边长、边心 距、周长、面积中的一个量，可求出其余量． 8　圆内接正多边形 知识点三　正多边形的画法 8　圆内接正多边形 (2)用尺规作图法等分圆周 ①可在⊙O上作两条互相垂直的直径得正四边形，再逐次平分每条弧可得正八边形、正十六边形、正三十二边形…… ②可作半径为R的⊙O，在⊙O上依次截取长度等于R的弦，可得正六边形，再可得正十二边形、正二十四边形…… 重难互动探究 8　圆内接正多边形 探究问题一　圆内接正多边形的有关计算 例1 如图3－8－2，有一个亭子，它的地基是半径为4 m的正六边形，求地基的周长和面积(结果保留到小数点后一位)． 图3－8－2 8　圆内接正多边形 [听课笔记] 8　圆内接正多边形 图3－8－3 8　圆内接正多边形 8　圆内接正多边形 探究问题二　正多边形的证明 例2 如图3－8－4所示，△AOB是正三角形，以点O为圆心，OA长为半径作⊙O，直径FC∥AB，AO，BO的延长线交⊙O于点D，E. 求证：六边形ABCDEF是⊙O的内接正六边形． 图3－8－4 8　圆内接正多边形 [听课笔记] 证明：∵△AOB是正三角形， ∴∠AOB＝∠OAB＝∠OBA＝60°， ∴OB＝OA.∴点B在⊙O上． ∵FC∥AB，∴∠FOA＝∠OAB＝60°，∠COB＝∠OBA＝60°. 8　圆内接正多边形 [归纳总结] 证明一个多边形是圆的内接正多边形的常用方法是证明这个多边形的所有顶点等分这个圆．