北美大陆上的新体制 (2).pptVIP

第九课 北美大陆上的新体制 课标解读 （1）知道美国1787年宪法主要内容及立宪的渊源。 （2）了解联邦制的权力结构，认识分权制衡在美国政治生活中的作用。 （3）认识美国总统制与英国君主立宪制的异同。 材料三：1782年，尼克拉上校致信华盛顿：“凭借您的卓越贡献，您完全有资格做这个辽阔大陆的君主。”华盛顿回信斥责说：“这封信包含着可能降临到我国头上的最大的危害。” 美国1787年宪法的主要制定人之一——“美国宪法之父”麦迪逊名言：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。” 思考：根据这段话，你能够得出什么结论呢？ 二、1787年宪法的原则 阅读课本40页 三大原则？ 1607年第一批英国人来到北美 1620年 “五月花”号 北美移民定居点 北美13块殖民地 材料一：美国独立前，它的商船队在地中海地区的贸易往来不怕北非等地的海盗的抢劫，因为它受到宗主国英国的保护。独立后，失掉英国舰队的护航，美国商船队经常遭受海盗的袭击，损失惨重。1786年，美国爆发谢司起义，州际联盟也是束手无策。 材料二：新英格兰出现的骚乱、我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上，归咎于最高权力机构的无权。 ——华盛顿1787年给友人的信 分析材料回答，美国建国之初面临着怎样的问题？如何解决？ 问题：政府在政治上无权，经济上无力； 一、1787宪法制定的背景 请回答：华盛顿所说的最大危害是什么？ 力求在大国中确保共和制 邦联制 为进行相互贸易或达到其他的共同目的而组成的一种松散的国家联合，各成员拥有独立的内政外交权力，没有全国统一的宪法、军队与财政，政府集中行使的权力极为有限。 美国独立初期的13个州 * 材料四： “惟有一部自由的生气蓬勃的宪法，才能恢复我们的尊荣的地位和成果。” “……我们要的只是法律。根据外国的理论和历史经验，我们应有一个行政机构、一个由两院组成的立法机构以及一个司法机构。” 根据材料，华盛顿认为解决美国所面临窘境的最好办法是什么？材料中“外国的理论”是指什么？如何解决材料三中华盛顿所说的“最大危害”？ 办法：召开制宪会议，制定一部宪法。 理论：孟德斯鸠的三权分立学说。 解决：实践三权分立，实行分权制衡原则。 * 1787年宪法制定的背景： 1、1776年，美国诞生，结成松散的邦联。 2、邦联制的弊端： 邦联制难以形成强有力的中央政府来稳定统治秩序，保护国家的利益与主权 3、个人因素：美国政治领袖意识到变革政治体制的必要性。 4、思想来源：启蒙思想，三权分立学说。 知识梳理 * 1、宪法制定： 1787年，制宪会议在 召开，会议的核心人物 坚持 的原则，被后人称为“美国宪法之父”。代表们经过反复讨论，制定了1787年宪法， 年正式颁布。 费城 麦迪逊 分权制衡 1789 2、宪法内容： 包括序言和7条正文组成，其后又多次提出修正案共计 条。 27 基础速答 美国1787年宪法,是近代世界第一部成文宪法。至今已修正27次，但名称一直没有改变。 一、联邦制原则 二、三权分立原则 三、人民主权原则 * 请阅读1787年宪法相关条款，回答问题 。 材料一 ：联邦的权力是各州赋予的；而各州的权力是保留的。联邦的地位高于州的地位…… 材料二：联邦宪法是全国最高的法律，任何州的宪法和法律都必须服从联邦宪法，不得与联邦宪法和法律相抵触。 材料三：联邦和各州各有自己的政府班底和立法。州政府的官员由各州自行选举产生，联邦政府无权任命州长或州级官员。 （1）材料一、二对联邦政府的地位做了怎样的规定？ 联邦的地位高于州的地位，联邦宪法是全国最高的法律。 （2）根据材料三概括州权力的特点。 各州有一定自治权。 （3）上述规定体现了哪两者之间的关系？ 联邦政府与州之间的关系。 联邦制原则 国家结构：联邦制 特征 ：联邦和各州分权 考验：南北战争 １８６１－１８６５ 第二小节 维护联邦统一的斗争 1.美国内战的原因 ?主要原因：州权主义思想根深蒂固。 ?根本原因：南北经济冲