科教605班517胡颖植物的叶.pptVIP

教科版科学三年级上册第一章第五节 植物的叶 内容分析 本课内容是教科版小学科学三年级上册第一单元第5课，第一单元《植物》以植物作为观察对象，以观察为主线安排了一些系列活动，学生观察了一棵树后，获得了关于这棵树的轮廓性认识，然后引导孩子关注树的某一部分----叶的观察。 通过观察比较捡来的树叶，发现叶子有相同的结构，再从比较落叶和鲜叶显出叶子的生命特征，最后从一条枝条上的叶子变化过程中看出，叶子具有生长、发育、衰老的过程，从而显出叶子的生命轨迹。让学生通过多种感官、多种方法探究常见叶子的结构特征和叶的生命过程，培养学生研究树叶的兴趣和观察、比较、分析的能力。 学生分析： 三年级学生刚刚走进科学教学的大门，内心充满了好奇心和探索的激情。因此本课教学就是要抓住孩子的心理特点，采用自主合作探究的学习方法，通过丰富的教学资源和观察活动，在学生在玩中学，学中玩，体会到科学课的魅力，从而培养爱科学的意识，同时体会到生命的可贵。 教学目标 1、了解树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。 2、掌握植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉 3、叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长到最后衰老死亡，完成一生 4、根据一定的判断依据，划分出同一种树叶和不同种的树叶 5、激发学生观察的兴趣，培养爱护环境，与自然和谐共处的态度和意识。 教学重点： 教学难点： 教学准备 学生:每人收集至少两片树叶，用 小纸条贴上自己的姓名。 教师:准备一些树叶和一枝有大小不同叶片生长的树枝。 树 叶 展 览 会 银杏叶 樟树叶 枫叶 梧桐树叶 松树叶 竹叶 叶的形状 叶基 叶尖 叶缘的种类 看一看，想一想 这两片树叶有什么相同和不同之处？ 仔细观察这树枝上的每一片树叶，你能找到几个生长阶段不同的树叶？ 树叶的一生 叶芽 小叶 嫩叶 成熟的叶 老叶 将枯的叶 落叶 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 每一个植物的生长都不易，我们要爱护每一个小生命，热爱我们的大自然。 因为秋天意味着冬天的来临，树木为了自我保护需要休眠，而越冬休眠树木本身也需要养分，为了调节自己的体内平衡，很多树都需要落叶，减少水分’养分的损耗，储蓄能量等到条件适宜再从新萌发；而一些松柏之类的树木因为叶片像针尖一样，损耗水分养分特别少，所以能保持常绿。 树木到了秋天为什么会落叶？ 树叶之所以是绿色是因为叶子中有叶绿素。可树叶中除了有绿色素外，还有红色素、黄色素等许多色素，只是数量很少而已。 到了秋天，绿色素慢慢褪去，红色素、黄色素便露了出来，使树林变得一片金黄或一片火红，十分好看。 树叶为什么会变黄 一、填一填 1、叶是由（ ）和 （ ）两部分组成。 2、叶片上有（ ）。 叶 片 叶 柄 叶 脉 1、春天是树木落叶的季节。 （ ） 2、新鲜的叶是黄色的。 （ ） 3、新鲜的叶是活的，落叶是死的。（ ） 二、辨一辨 （对的打“√”，错的打“×”） × × √ 1、植物的叶是（ ）。 A、有生命的 B、无生命 2、树叶变黄的季节是（ ）。 A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天 3、变硬的叶一般是（ ）。 A、绿色的 B、枯黄的 三、对号入座 （把正确的答案序号填在括号里） A C B 1、取一张合适的卡纸把构思设计好的主题，用铅笔先画出草稿。 2、 选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。 3、用胶水或双面胶粘贴在卡纸上，压平。粘贴时要注意应从画面远处粘起，先后面后前面，注意顺序。 4、最后，把你做好的树叶画弄平整，按你的构思平铺、固定 树叶剪贴画