提高《软件工程》课程教学质量的途径.pdfVIP

第22卷 第6期 内蒙古民族大学学报(自然科学版) Vo】．22 No．6 2007年 12月 Journal of Inner MongoBa University for Nationalities Dec．2o07 提高《软件工程》课程教学质量的途径 赵凌琪，黎 明 (内蒙古民族大学，内蒙古通辽 028043) [搞 要】本文论述了如何从实用角度出发讲述软件工程的基本原理、概念和技术方法，同时尽量注意全面性、 系统性，及如何在有限的时间内尽最大努力提高软件工程的教学质量，以便为学生在今后深入研究这门学科 奠定良好的基础． [关键词】软件工程；软件危机；面向对象方法学 [中圈分类号]c,42o [文献标识码]A [文章编号]1671—0185(2007)06—0712—02 The Way to Improve Teaching Quality in Software EI|gine啦 C【衄 ZHAO Ling—qi，LI Ming (Inner Mongolia University for Nationalities，Tongliao 028043，China) Abstract：This paper disccused how to relate the basic principle，concept and technique methods of software engineerings from the practical point of view．And it also noticed comprehensive quali— ty，systematic nature and the way to improve teaching quality in software engineering course to the utmOSt in limited time to lay a good foundation for the student’S further research． Key words：Software engineering；Software crisis；Facing object method 在计算机专业的教学计划中，软件工程一直是重要的主干课程之一．由ACM和IEEE—CS颁布的计算机教程CC2001 (Computer Currcuhm 2001)规定，软件工程是21世纪计算机科学14个核心知识单元之一，占有30个核心课时、6个核心专 题，在计算机专业的整个课程体系中具有非常重要的地位…． 1 软件工程的概念 计算机工业发达国家在发展软件的过程中曾经走过不少弯路，受过许多挫折，至今仍然经受着”软件危机”的困扰．为 了摆脱软件危机的困扰。一门研究软件开发与维护的普遍原理和技术的工程学科一软件工程学迅速发展起来，已经成为计 算机科学技术的一个重要分支，一个异常活跃的研究领域． 软件工程学(通常简称软件工程)研究的范围非常广泛，包括技术方法、工具和管理等许多方面，软件工程又是一门迅 速发展的新兴学科，新的技术方法和工具不断涌现，真可谓五花八门层出不穷【2】．目前软件工程已成为高等院校计算机专 业学生的必修课，由于受到课堂讲授时间以及安排实践活动时间的限制，在进行软件工程教学的过程中不可能包含软件工 程的全部内容．只能力求傲到从实用角度出发讲述软件工程的基本原理、概念和技术方法，同时尽量注意全面性、系统性． 因此，怎样在有限的时间内尽最大努力提高软件工程的教学质量，以便为学生在今后深入研究这门学科奠定良好的基础． 2 在软件工程课程教学中重点解决的几个问题 2．1 提高学生对于“软件工程”课程在软件开发中的重要性认识 学生在学习软件工程课程中常常有有以下几点误解： (1)认为软件开发不外乎就是编程，只要熟练掌握--t7程序设计语言，多一些参加软件开发的实践，提高自己的编程能 力就可以了，学习软件工程没有多大的必要． 收稿日期：2007—07—10 作者简介：赵凌琪(1969一