空间知识溢出模型修正与对比实证.pdfVIP

第39卷第4期 郑 州 大 学 学报(理 学版) Vo1．39 No．4 2007年12月 J．of Zhengzhou Univ．(Nat．Sci．Ed．) Dec．2007 空间知识溢出模型修正与对比实证 朱美光 (郑州大学旅游管理学院 郑州450001) 摘要：围绕区域知识能力综合评价和知识溢出模型修正与实证展开，借鉴弗森伯格划分潜在知识溢出和实际知识 溢出思想，综合考虑区域临近、信息、人员流动等因素，引入知识溢出效率系数，构建知识溢出效率系数经验公式． 采用区域知识能力差距替代区域知识存量差距，采用区域知识吸收能力替代区域学习能力，对凯尼尔斯模型进行 修正和改进，转变其仅能测度区域潜在知识溢出的弊端，使修正模型直接评价区域实际知识溢出效应．实证表明， 修正模型更具合理性和科学性，更加贴近我国经济运行现实． 关键词：区域知识能力；空间知识溢出；知识溢出效率系数 中图分类号：F 127 文章编号：1671—6841(2007)04—0178—05 0 引言 20世纪60年代，非经典理论很少关注知识扩散现象．库万和弗瑞认为，个人技能和缄默知识很难通过 编码知识传播．H~igerstrand(1978)引入时间、区域和空间因素，对知识传播和技术扩散进行深入研究L1]．而 后，涌现出一批区域技术扩散模型．后来，经济地理学家开始关注区域临近和地理位置对技术扩散的影响，证 明知识溢出效应与区域临近度存在正相关特性．并证实了知识外部性是导致企业、高校和科研院所区域集聚 现象的主要动力．近年来，国内外知识溢出模型与实证研究均取得一定进展，但模型研究大多还停留在单因 素分析，没有综合考虑信息、交通和区域临近等因素影响，与区域经济运行现实存在一定偏离． 本文以弗森伯格知识溢出模型为基础L2。]，构建区域知识能力空间知识溢出模型，对凯尼尔斯知识溢出 模型L4]进行修正和改进L5]． 1 空间知识溢出模型修正思路 1．1 凯尼尔斯空间知识溢出蜂巢模型 凯尼尔斯蜂巢模型中假设区域i为技术先进区域，区域 为技术落后区域，两区域间发生知识溢出的主 要动力来自于区域间知识存量差距(G )．由此，得到区域i接受区域 的知识溢出效应公式为 ， S，一ui e 毒0u一^ (1) 式中：S 为i区域接受 区域的知识溢出效应； 为i区域的学习能力；G 为两区域间的知识存量差距； 为 区域i与 区域的地理距离； 为技术追赶系数，指两区域之间实现技术追赶情况下的知识存量差距． 当区域数增至志，i区域接受的知识溢出需用来自于是一1个区域的知识溢出效应总和度量，则有 s 一 e (2) i一 1 ，” 收稿日期：2006—11—14 基金项目：国家自然科学基金资助项目，编 作者简介：朱美光(1973一)，男，讲师，博士，主要从事区域经济、旅游经济研究，E—mail：zhumeiguang @1 26．corn 第4期 朱美光：空间知识溢出模型修正与对比实证 179 1．2 基于区域知识能力的空间知识溢出模型改进 模型改进思路为替代凯尼尔斯模型中知识存量、技 术距离和知识吸收能力(见图1)．虚线框为引入知识溢 出效率系数；实线框为用区域知识吸收能力替代区域学 知识溢出载率糸数一匿域知识吸收能力 区域知识能力差距 习能力，用区域知识能力差距替代区域知识存量差距． 1．2．1 区域知识能力差距替代区域知识