专题研究周记2-专题周记系统.PDF

專題研究週記2 學生姓名: 陳建成 專題研究題目: 照相機電子快門控制機構之設計 102 年 3 月 18 日 ～ 102 年 4 月 7 日 一、陳述專題研究執行項目 在這次的專題中，第一我認識到了 string 字串的使用，然後有做一個字串的移位及插入 幾個字串在裡面的演練。第二了解陣列與其運算，最後也是有一個練習，先建立二個陣列， 將這兩個陣列各別對應元素相加成為新的陣列，最後從這三個陣列中找出最大值及最小值。 第三接觸到很重要的 while loop ，使用這個至少會跑一次迴圈，最後用亂數產生0~1000 ，輸 入一個數值，測試迴圈要跑幾次才能找到。再來第四有學到一個 for loop ，也是一個迴圈，和 上一個 while loop很像，只是有個按鈕不一樣，看寫程式時哪一個適合，最後是用九九乘法 表來練習這個迴圈。第五學到一個 shift register暫存區，這個功能其實是在 while loop及 for loop中，它是藉由將上一筆的資料，當作下一筆輸入的資料，再將這個結果當作是下下一筆 的輸入資料，所以最後我們就自己設計一個累加器，從一加到十，並且思考看看 while loop 和 for loop的撰寫方式。 二、研究工作進度(細部內容包含已完成及未完成事項 ) 完成項目： 首先是字串長度，它可以知道你輸入的有幾個；字串合併，它是可以將你所輸入的各個 字串串聯起來；字串取出，它是可以將你所需要的部分取出來。再來是 array size 、initialize array 、array subset 、build array及 index array ，再來是while loop的迭代次數及停止 /繼續執行 鈕，而它有一個結構通道，資料傳出為最後一次資料，並且迴圈結束後才傳資料。另一個 for loop 是迭代次數及迴圈次數，而 for loop有一個自動 index的功能，再來最後能夠在 while loop和 for loop中，加入暫存區，它是藉由將上一筆的資料，當作下一筆輸入的資料。 尚未完成項目： 首先是利用字串設計一個溫度警報器，有最大值及最小值 。再來是一個陣列有六個元素， 元件兩兩相乘，回傳最後結果。再來是在while loop中的結構通道，實心或者是空心所代表的 意義是什麼，所傳出的資料型態為何，都需要去討論。使用兩種迴圈 while loop和 for loop 來 分別設計一個累加器，從一加到十，再利用這個 shift register 來實現移動平均的概念，而我們 是以三筆的資料來做 moving average 。最後學完這兩種迴圈之後，還有一個演練，試著計算 1~1000之中，所有除以 13之後，所計算出來餘數為 7的整數，總共有幾個，利用餘數函數及 這一節所學到的任何工具來完成這個練習題。 三、遭遇的問題及解決方案 在學到字串這個單元時，老師介紹了很多的字串函數，雖然一個一個分開懂得它們個別 的用途，但是要做出一個小程式總是有些奇怪，感覺之前所教的工具都連接不起來，試了好 久最後才成功，還有當做亂數表時，一開始一定是 0~1 ，然後我們利用加減乘除來建造出它的 範圍。再來是陣列，時常忘記它的第一個元素為 0 ，因此在做任何程式時，都務必要記的先加 一，再接到下一個物件，你也可以用 index 來做索引，這樣比較清楚也比較不會錯，當然陣列 也有介紹一些陣列函數，這些函數比字串函數還來的複雜難懂，當然最後做演練時也是時常 卡住，這種對字串及陣列的函數感到不熟悉的原因，無非是第一次接觸，以後只要時常練習， 這個不順暢的問題自然迎刃而解。再來最後是兩個新接觸的迴圈函數： while loop 、for loop ， 說到迴圈你的邏輯性就必須加強，在做九九乘法表時，有很多不同種類的方法，但是最後老 師竟然利用兩個迴圈來做出，方法看起來十分的簡單，但是需要一點邏輯才能理解此方法， 在這次的 labview課程中，我漸漸的知道學程式腦筋要動的快，也是培養邏輯性的好途徑。 補充資料 電子快門常見於數碼相機。電子快門的好處是沒有機械快門的延時問題，於是高速快門下也能 使用閃光燈同步。但只能應用在 CCD/CMOS 等電子影像感應