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高中英语说话训练课堂设计初探摘要：互动性的说话训练是实现口语教学目标的重要过程，其目的是为了培养学生的综合语言能力。本文论述了高中英语说话训练的课堂设计及具体操练 关键词：英语教学；说话训练；课堂设计 中图分类号：G633.4　文献标识码：A　文章编号：1003-8809(XX年级应掌握相应的难度 ①就文中某一人或物再现文中句子或发表个人观点 在七十三课“The Record Holder”一文中，围绕文中的男孩可以说很多。如：The boy didnt like so hool.He played truant，Hehiteh―hiked to many places and travelled 1，600 miles.Hewaspi eked up by apoliceman ontheFrench―Spanish horderandwassent backhome.以上小段的内容主要来自课文，但学生根据自己对课文的理解，重新进行了组织。这是一种创造活动。学生也可根据自己的理解，加入自己的观点。The boys very naughty.He wasnot well--behaved.He made his parents worried.He proba-blydidn’t enjoy schoollife.这一小段的呈现说明了学生不仅彻底理解了课文，更重要的是他已经与他的同学们和老师在交流自己对于这个男孩的看法了。是一种更高级的思维活动 ②课文复述。要求学生尽量用自己的话、学过的词及词组重新组织课文内容，以期新旧知识结合，达到融会贯通之目的 如在七十五课“SOS”中，教师可以根据学生的不同英语水平，给出一些词及词组以降低难度：alight passengerplane--crashed--awoman and two babymorning--heard--stamp--SOS--a pilot--rescued.学生很快就能说出：A lightpassenger plane crashed in the mountains.A womanand her twobaby--daughters were unhurt fortunately.Snow lav thick onthe ground.Th e woman turned the suitcase into a bed atnightand put her two babies in it.The next morning she heard aplane flving over and she stamped out SOS in thesnow.Itwasseen bythe pilot.They were rescued allast by a heli-copter. ③中心思想的概括 低段的高中学生还不太善于较长篇幅地连贯表达自己，这样给予提示是比较恰当的。如第八十九课中，给出的提示是“概要”中的内容：points 1.local cinema――packed，2.P＆u BirdSeed Co.3.Presenting free variety show 4.Many artists should…5.Fatedto turn up 6.Show very dull 7.Funny thing――8.Advertiserintroduced programme saying 9.This……gendemen 学生就能较快地根据提示组织成文。The local cinema waspacked.TheP＆UBird Seed Companywa s presenting afree vail-etyshow，but many artists who should have appeared failed totur nup.Because of this，the show was very dull.Thefunniest thing carneat the beginning from the advertiser whointroduced the programmesaying：“This i8 the poo and Ee SeedBiwl Comp any，Good ladies.evening and gentlemen!” 总之，在教学的过程中，我们应该始终明确学生是学习活动的主人翁的思想。教师是课堂的指挥家：激发学生学习的兴趣，增强学生的学习信心，创造轻松愉快的学习环境。精心安排教学内容是指挥家的任务，他不仅教给学生以知识，更重要的是教会学生学习知识的能力。