大学生网络论坛中的意见领袖分析.docVIP

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大学生网络论坛中的意见领袖分析

大学生网络论坛中的意见领袖分析摘 要 本文以淮阴师范学院西祠讨论版为例,主要从意见领袖的内涵、角色,作用等方面进行分析,以此来探讨意见领袖对大学生产生的影响,并对如何营造健康的大学生网络论坛环境提出一些应对性措施 关键词 大学生网络论坛 意见领袖 淮阴师范学院西祠讨论版 中图分类号 GXX年3月XX年7月19日,“黄河桥”把”XX年政法干警招录培养体制改革试点教育考试公告”贴在论坛上,详细说明了这次考试的内容、时间、地点等,为众多又需要的同学提供了第一手信息。““黄河桥”的解答不仅帮助同学们理解学校的政策,而且也帮助学校澄清事实 2.舆论的引导者 在网络论坛这样一个多元化的信息交流空间中,“平权性”更加凸显。“平权性”是指在网络传播技术的支持下,每个成员都有发表意见的平等权利。这就导致成员对同一件事、同一个话题会形成不同的看法,很难形成统一的网上舆论。但是这种“平权性”只是就搜寻技术而言,实现了形式上的平等,而当深入到具体信息内容时,每个成员在现实世界中拥有的知识和经验就会表现出来,使所表达的意见具有不同的影响力。因此,意见领袖的权威作用在统一门径、引导舆论方面也是非常突出的。淮师西桐论坛的成员几乎都是大学生;拥有一定的知识、能力和思想水平,但是由于他们并未进入社会,看问题的视角比较片面,对某些信息的处理和分析不能做到全面透彻,这就需要意见领袖进行答疑解惑,主动“设置议程”,进行舆论引导。特别是当论坛内出现虚假信息和极端言论以致成员无所适从时,意见领袖若能迅速、正确地作出分析和评论,那将对舆论的走向起到关键作用。在淮阴师范学院西祠讨论版中,网名为“黄河桥”的意见领袖主动帮助成员解决问题,回应和解释成员对学校的看法。他所拥有的特殊地位使其成为论坛的舆论引导者。在一次关于“奖学金”的讨论中,某位成员发表了“奖学金为何不发?”的帖子,引起了许多学生对学校做法的不满,纷纷发帖议论。“黄河桥”针对这个情况,及时跟帖对奖学金政策、发放标准等进行解释,并对激烈言辞加以疏导,经过讨论,那位网友才发现自己并没有达到奖学金发放标准。可见,在整个讨论过程中,“黄河桥”对舆论的引导起到了关键作用 3.交往的维系者 在网络论坛中,发帖的成员越多,参与的程度越高越有利于论坛的发展壮大。而成员的参与热情很大程度上依赖于意见领袖的挑拨和推动,对论坛中不善言辞的成员,意见领袖会尽力激发他们参与交往的热情,并给予必要的帮助与指导,所以意见领袖往往也是网络论坛中成员交往的维系者。此外,一旦成员之间因某种原因产生了矛盾或误会,进而造成了人际交往的阻隔,意见领袖也会充当倾听者或调解人,进行成员关系的协调和修复。0在淮师西祠论坛中曾经发生过这样一件事,网名分别为“蛇医生”与“香喷喷一号”的两位版友由于在版内发生争执,要在现实生活进行“单挑”,并扬言要让对方为此付出惨重的代价,众多网友进行劝说都无法解决争端。一位网名为“禾子贝贝”的意见领袖通过发帖、打电话给两位发生争端的学生,并邀请他们面对面进行交流,最终才平息争端。可见,网络论坛的正常发展离不开意见领袖,他们往往是成员间顺利交往的纽带与保障 二、大学生网络论坛中意见领袖的负面影响 意见领袖在大学生网络论坛中所扮演的角色是多角度、多层面的,所起到的作用也是可以截然不同的,或积极或消极,或协调或干扰。如果传播的内容符合意见领袖及其群体内成员的意见和主张,那么意见领袖就会主动帮助加工和传播,起到协调的作用,成为传播的推动力。如果相反,意见领袖有可能就会设置障碍,发布不良信息,或者对信息作出歪曲解释,或者干脆进行指责和攻击,对信息的正面传播产生很大的阻碍 1.社会交往的弱化 网络论坛扩展了大学生在虚拟世界中人际交往的空间,却容易导致他们现实交往能力的弱化。大学生的网络交往是一种人机的虚拟交往,这种交往形式与真实环境中的人际交往不同。如果过度迷恋网络论坛和论坛中的意见领袖,则会因缺少与真实人群的沟通、交流导致现实交往能力的弱化。在淮师西祠论坛中,一位网名为“树下一壮男”的版友,在版内十分活跃,大量的发帖、跟帖。除了上课和吃饭睡觉外,“树下一壮男”几乎都在线,而据认识他的同学介绍,他在现实生活中性格却非常孤僻,少言寡语。甚至不与其他同学 交往 2.价值观念的迷失 网路论坛为各种新思想、新观念提供了一个可以迅速传播和交流的平台,但同时也为邪风歪气提供了可乘之机。在淮师西祠论坛中,经常会有一些“很黄很暴力”的帖子。比如在“一夜情,真有你们说的那么坏吗”帖子中,其中不乏低俗的语言和情色图片,很短的时间内就有六十六个人跟帖,其中有三个是版内的意见领袖,他们不仅不加以制止反而推波助澜、乐在其中。大学生正处在价值观念形成的关键时候,他们更加容易接受新的价值观念。如果网络论坛

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