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服装设计专业实训安全教育主题活动设计 江苏省金山中等专业学校 徐淑健 适用年级及活动对象 本主题班会设计针对服装设计专业学生在实训中应注意的安全知识和实训室的规章制度的了解，所以适用于一年级、二年级与实习班级服装设计专业的职校学生。 设计说明 本人是2012级服装设计专业的班主任，平时对所带班级的专业升学和工作的前景比较关注，所以在安排主题班会时根据所带专业，适当选取适合有专业色彩的主题教育活动课。本次主题教育活动的主要内容包括如下几个方面：学校实训规章制度；有专业特色的安全教育。 本节课的主要思路来源于学生在实训室实训的表现和对所选择的专业认知度不高情况下安排的，课程比较好的切合专业特点，在职业安全方面对学生有一定的指导性。 背景分析 职业安全是校园的安全与健康的重要组成部分，提高学生的职业安全意识和自我保护能力，能更好的维护学校安定有序发展。 目前我们学校在所开设专业的实习实训室内，都制定了相关的规范的操作流程和管理规范，在上实训课时都要求按实训要求进行。不同的专业有不同的职业管理要求，为更好的把安全意识灌输给服装专业的学生，特举行一场具有本专业特色的职业安全教育主题活动。 主题教育活动活动目标 知识目标： 1、通过对实训室规章制度的学习，使学生了解服装设计实训的常规要求； 2、通过对消防安全器械的学习，能熟练使用消防器材。 主题教育活动活动目标 能力目标： 1、具有掌握本专业相关实验操作流程及安全操的技能。 2、具有一定的安全意识和安全器材使用能力。 素质目标： 1、具备巩固、提高所学专业知识，提高实际动手能力； 2、培养分析问题和解决问题的能力，能对解决一定的专业安全问题 主题教育活动活动目标 情感目标： 1、具备较强实践观念，养成认真负责的工作态度，爱岗敬业、吃苦耐劳； 2、养成较强职业意识和劳动观念，具有一定的实践动手能力和团结协作精神 主题教育活动实施方法 通过在实训室利用多媒体课件形式和实物展示与操作，向服装设计专业学生传授具有本专业特点的安全教育。 主题教育活动时间安排 学习学校实训室规章制度（5分钟）； 展示实训器材强调使用时的注意事项（10分钟）； 通过PPT展示了解服装设计专业特色（10分钟）； 展示消防器材，讲解使用方法（10分钟）； 安全知识竞赛（5分钟）； 活动总结（5分钟）。 主题教育活动准备 班主任准备安全知识竞赛试卷； 专业课教师准备服装设计专业特色图片和内容，整理实训室和实训器材； 校安全办准备消防器材和说明书； 班干部维持好活动中的秩序，要求学生带好纸笔，穿好实训服装。 主题教育活动过程 活动环节的和主要内容： 学习学校实训室规章制度； 展示实训器材强调使用时的注意事项； 通过PPT展示了解服装设计专业特色； 展示消防器材，讲解使用方法，学生学习运用； 安全知识竞赛。 学生的主要活动实录：学习学校实训室规章制度；学习运用消防器材；参加安全知识竞赛。 教师指导重点：强调实训器材使用时的注意事项；在展示消防器材时，讲解使用方法。 实施建议：强调专业器材使用的安全意识，最好由专业课老师配合展示；在消防器材的使用时有安全办人员在场 主题教育活动成果的总结与反思 预期的成果形式：通过学生分小组讨论形式对本节课进行总结，生命是宝贵的，因为每个人的生命都只有一次，生命又是脆弱的，生命需要我们小心谨慎，确保安全。意外的发生是我们所不想看到的，因此我们必须提高安全意识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境,防患于未然，杜绝安全事故的发生。 展示交流方式：通过专业教师和专业安全人员与学生互动交流。 评价方案 预设评价：通过本节课的学习使学生基本了解服装设计专业相关实验操作流程及安全操作的技能；具有一定的安全意识和安全器材使用能力。 结果性评价：通过现场教学显示，在专业教师与安全人员的协助下，学生基本了解服装设计专业相关实验操作流程及安全操的技能；具有一定的安全意识和安全器材使用能力。 * *