[精题分解]【已整理】2017届高三二轮复习试题汇编：第一章_相互作用(复习类).doc

[精题分解]2011届北京市高三期末考试汇编：相互作用 一、选择题 1．（湖南嘉禾一中2011届高三第一次学情摸底考试）如图1所示，在水平力F作用下，A、B保持静止。若A与B的 接触面是水平的，且F0，则B的受力个数可能为（ ） A．3 B．4 C．5 D．6 2.（2011·北京市西城区 物块M在静止的传送带上匀速下滑时，传送带突然转动，传送带转动的方向如图中箭头所示。则传送带转动后A．M将减速下滑 B．M仍匀速下滑 C．M受到的摩擦力变小 D．M受到的摩擦力变大北京市 如图，水平地面上有一楔形物块a，其斜面上一小物块b小物块b小物块ba、b之间的静摩擦力一定增大的是 A.①③ B.②④ C.②③ D. ③④ 4.（2011·北京市 如图所示，轻弹簧的一端与物块P相连，另一端固定在木板上。先将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态。缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，物块P所受静摩擦力的大小变化情况是 A. 先减小后增大B. 先增大后减小C. 一直增大D. 保持不变，绳子张力为F1；将绳子B端移至C点，等整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为，绳子张力为F2；将绳子B端移至D点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为，绳子张力为F3，不计摩擦，则 A．== B．= C．F1F2F3 D．F1=F2F3 6.（2011·北京市西城区 2．两个共点力F1、F2，其中F1=50N、F2=30N。它们合力的大小不可能是 A．80N B．50N C．30N D．10N 如图所示，固定斜面倾角为θ，整个斜面分为AB、BC两段，且2AB＝BC。小物块P与AB、BC两段斜面之间的动摩擦因数分别为μ1、μ2。已知P由静止开始从A点释放，恰好能滑动到C点而停下，那么θ、μ1、μ2间应满足的关系是tanθ＝tanθ＝tanθ＝2μ1－μ2tanθ＝2μ2－μ1．北京市 如图所示，两根直木棍AB和CD（可视为相同的圆柱体）相互平行，固定在同一个水平面上，一个圆柱形工件P架在两木棍之间。工件在水平向右的推力F的作用下，恰好能向右匀速运动。若保持两木棍在同一水平面内，但将它们间的距离稍微增大一些后固定。仍将圆柱形工件P架在两木棍之间，用同样的水平推力F向右推该工件，则下列说法中正确的是 （ ） A．工件可能静止不动 B．工件一定向右匀速运动 C．工件一定向右减速运动 D．工件一定向右加速运动 11．如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心．一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止于P点．设滑块所受支持力为FN，OP与水平方向的夹角为θ.下列关系正确的是(　　) A．F＝B．F＝mg tan θ C．FN＝ D．FN＝mg tan θ 【解析】　滑块受力如图，由平衡条件知：＝cot θF＝mg cot θ＝，FN＝. 12．如图（俯视），物体静止在光滑水平桌面上，现将两个恒力和同时作用在物体上，已知水平向东，为使物体向东北方向运动（东偏北45°），则的大小至少为（ ） A. B. F1 C.F1； D. 2F1 13．如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与斜放的固定挡板MN接触且处于静止状态，弹簧处于竖直方向，则斜面体P此刻受到的外力个数有可能为 （ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 ．在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态。现对B加一竖直向下的力FF的作用线通过球心，设对墙的作用力为F1，B对A的压力为F2F缓慢增大而整个装置仍保持静止过程中 ） A．F1F2均缓慢增大B．F1F2均缓慢C．F1缓慢增大F2缓慢D．F1缓慢F2缓慢增大 15．，空间中存在着与AB边平行的水平匀强电场，场强大小为E．将一个带正电的小物块（可视为质点）放置在这个斜面上，小物块质量为m，所带电荷量为q，与斜面间的动摩擦因数为．若小物块静止，则下列说法中正确的是（ ） A．小物块受到五个力的作用 B．小物块所受的摩擦力等于mgcos C．小物块所受的摩擦力等于mgsin D．小物块所受的摩擦力大于Eq 老山自行车赛场采用的是250米赛道，赛道宽度为7.5米。赛道形如马鞍形，由直线段、过渡曲线段以及圆弧段组成，按2003年国际自盟UCI赛道标准的要求，其直线段倾角为13°，圆弧段倾角为45°，过渡曲线段由13°向45°