醉 花 阴概要1.docVIP

醉 花 阴 教学目标： 1、了解李清照的生平,把握其诗风的变化 2、体味词的意境，把握诗歌情感 3、鉴赏诗歌关键词语，体会诗歌情感 教学重、难点： 学习鉴赏诗词的基本方法，并且能运用到实际的鉴赏过程当中。 教学安排 1课时 教学过程 一．导语： 在中国古典诗词中有这样一类专门表现女子情感的传统题材，或少女怀春，或思妇怀人，或宫妇怨情。它们被统称为闺怨诗。可惜的是在那样的封建年代中，这些情怀多由男诗人代笔。这一现象终于在宋代被一个女人打破了，她以自己惊世的才华，大胆的笔触，借助词作直写自己的闺怨情愁，使词坛绽放出了一道最夺目的光芒。她就是李清照。今天让我们一起走进这位卓然不群的女词人的内心世界，来品读她的“醉花阴” 。（板书） 古人云：读其书，诵其诗，更得知其为人。大家已经查阅了不少李清照的资料，也熟知她的一些诗文。那就请同学们来谈一谈你们所了解的李清照。 二、作者介绍（学生总结，教师带过） 李清照（1084-约1151），宋代著名婉约派女词人，号易安居士。 李清照是最有才华的女人,生于名宦之家，幼时过目不忘，出语惊人，博览群书。齐鲁壮丽的山川涵育了清照的创作灵性，少女时代即名噪一时，崭露峥嵘。 　　婚后，清照与丈夫情投意合，如胶似漆，夫如擅朋友之胜。然而好景不长，朝中新旧党争愈演愈烈，一对鸳鸯被活活拆散，赵李隔河相望，饱尝相思之苦。 　　后来金人铁蹄南下，南宋王朝腐败无能，自毁长城。赵明诚空怀满腔热血，可惜出师未捷身先死。目睹国破家亡，清照虽处忧患穷困而志不屈 李清照的词自成一家，被称为易安体，词作有《漱玉词》。 李清照经历了南北分裂之乱，在南渡前后，她的词风变化很大。南渡前，李清照的词多描写少女、少妇的闺中生活，如《如梦令·常记溪亭日暮》，于轻快活泼的画面中见作者开朗欢乐的心情和轻松悠闲的生活；中期婚后生活到南渡以前，与丈夫经常是分居两地，她的很多词中表现的是一种相思之愁，对丈夫的思念，如《醉花阴》（薄雾浓云）；南渡后，生活的苦难使她的词风趋于含蓄深沉。《菩萨蛮》、《念奴娇》、《声声慢》等词表现了词人长期流亡生活的感受，国破家亡之愁。 李清照的创作以南渡为界分为两期。 南渡前： 南渡后： 内容——闺怨离愁 内容——怀旧悼亡 词风——清丽柔媚 词风——凄婉哀怨 李清照的词之所以出现这样的分期，是因为他的人生经历。我们可以用三个词语来概括李清照的一生： 少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉 那今天我们先来看一首她中期的词作--《醉花阴》。 三、读愁 （一）初读 感诗情 诗歌是为了传情达意，我们在刚接触一首诗歌时，一定会对诗中蕴含的情感有一个最初的感受。这首诗歌我们已经预习了。那接下来我们就带着自己对词作的情感把握，通过朗读来表现出来。好，我们在下面自由朗读一下。 全班朗读。再找个别同学朗读。 同学们在读完本词之后，你能说说这首词给你的感觉是什么？用一个字来概括?　 （愁） 1、找出全词的词眼——愁　　 “愁”是全诗的感情基调。好一个“凉”字，是心凉吧。　　 2、李清照表达的是什么愁？　　 对丈夫的思念之情，即“佳节”“独处”的“少妇”的“闲愁”。 3．学生明确《醉花阴》的写作背景 这首词是前期的怀人之作。婚后不久，丈夫赵明诚便“ 负笈远游”，深闺寂寞，她深深思念着远行的丈夫。这年，时届重九，人逢佳节倍思亲，便写了这首词寄给赵明诚 （宋徽宗大观二年重阳节，赵明诚至仰天山罗汉洞观月，流连忘返；李清照独居青州归来堂，重阳赏菊，无人相伴，故作此词，以抒发寂寞无聊之感。） 知人论世，感受情感 （ 板书 ） （二 ） 研读 体诗境 1.薄雾浓云愁永昼,作者开篇写愁,可是愁是抽象的东西,看不见摸不着闻不到尝不了,少有才力的李清照如何去表现愁呢?况且,在李清照之前，有很多人写愁，而且都是写愁高手，大家看。（点击课件，展示古人写愁诗词） 李白 白发三千丈，缘愁是个长。 杜甫 一片飞花减却春，风飘万点正愁人。 李煜 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 秦观 春去也，飞红万点愁如海。 李白写愁，说愁是有长度的，可以衡量的；杜甫写愁，从一片飞花的飘落，感受到春天的流逝，何况背后是万点落红，愁是有数量的；李煜说，愁像一江无穷无尽无休无止绵绵不尽的春江之水；秦观说飞红万点愁如海，不仅有数量，还有深度。有如此众多的写愁高手站在李清照的面前，李清照如何写愁才可以在文学史中留下自己的一席之地呢？她是如何写愁思的？ 2. 问题：李清照是如何表达她的闺中之愁的？你最欣赏词中的那一句？请挖出精彩之处　　 　　“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”。 首二句就白昼来写：这“薄雾浓云”不仅布