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专题九 中国特色社会主义建设与社会生活的变迁 【课标要求】 1概述XX年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 2了解中共十一届三中全会有关改革开放政策的内容，认识其对我国开创社会主义建设新局面的历史意义。 3讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。 4概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。 5了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。 6了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。 7了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。 8以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。 【高考导向】 1XX年高考回顾 新中国土地制度和农业经营体制的演变，国民经济的恢复调整，社会主义改造，计划经济和社会主义市场经济，“大跃进”运动和人民公社化运动，农村和城市经济体制改革，对外开放格局，衣食住行等生活方式和婚俗等礼仪制度与人际关系的变化等，这些考点是XX年高考历史考查的主要内容。如山东文综卷第13题、江苏历史卷第11题、上海历史卷第28题、四川文综卷第19题、广东文综卷第39（3）题考查经济体制改革，海南历史卷第23题、广东文综卷第39（2）题考查计划经济体制，浙江文综卷第XX年对国民经济的调整，北京文综卷第19题以表格形式考查社会主义改造，广东文综卷第18题考查“大跃进”运动，福建文综卷第19题考查新民主主义经济形态，上海历史卷第29题考查上海工业化进程，江苏历史卷第7题从仿制西式帽、广东文综卷第16题从纪年和礼节、江苏历史卷第9题从一届政协代表的服饰来考查社会政治和人们生活习惯的改变，浙江文综卷第17题从城市婚俗、天津文综卷第6题从官制、纪年和礼节来考查辛亥革命给社会生活带来的影响，天津文综卷第4题从大清邮票的图片来考查邮票设计理念的变化。 2XX年备考注意事项 （1）在复习中，学生要熟练掌握对各种材料信息的提取和分析，注重对相似、相近的历史事件的比较，既要从简单的时空上进行比较，也要从内容（表现或进程）、影响等方面进行区分，尤其要注意中外相似事件的因果比较。如XX年高考广东文综卷主观试题第39题“XX年代计划经济思想在中国的流传”题，充分体现了新课标的探究精神。同时要理解一些历史概念的内涵和特点，如新民主主义经济，土地所有权与经营权等，以便更好更快地解答历史试题。 （2）命题方向预测：XX年高考历史试题主要落在新中国对生产关系的调整和改革及其对人们的生活方式和风俗习惯的影响上，那么在XX年的备考中，学生更要注意对新中国不同时期的经济政策的调整及其带来的多重影响的理解与分析。平时复习时，要采用多种新的情境材料，如漫画、宣传画、柱状图、曲线图等各类图表材料及论著摘编、名言、诗歌等文字材料，挖掘材料内涵，合理链接相关的重点基础知识，将知识与能力融于对不同材料的理解运用之中，以解决未知的问题。 【整合解读】 在探索中国特色社会主义建设道路上，不断调整生产关系，以适应生产力的发展要求，我国既有成功的经验，也有失败的教训，更有改革开放新时期创造的辉煌。 一、XX年代的经济建设 1对生产关系的正确调整 （1）1950年开展土地改革，变封建地主土地私有制为新民主主义的农民土地所有制，推动了经济的恢复和发展，为社会主义工业化的开展奠定了初步基础。 （2）提出过渡时期的总路线（核心内容为“一化三改造”），开展三大改造和实施“一五”计划，社会主义公有制在我国基本建立。 （3）中共八大正确分析了中国社会的主要矛盾和主要任务，确立了反保守反冒进，即在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。 （4）调整国民经济：①1960年提出“调整、巩固、充实、提高”八字方针，到1965年国民经济调整的任务基本完成。②1971年“九一三事件”后，周恩来着手恢复国民经济，1973年国民经济复苏；1975年，邓小平提出全面整顿的思想，国民经济迅速回升。 （5）中共十一届三中全会召开：①关于真理标准问题的讨论解放了人们的思想，中共十一届三中全会重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，全面抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针，作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，确定党和国家的工作要以经济建设为中心，决定改革开放，成为开创中国社会主义现代化建设新时期的伟大起点。 2．经济建设中的“左”的教训 （1）颁布社会主义建设总路线，开展“大跃进”和人民