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让思维弥散于写作的每一个环节李玉山，中学高级教师，曾在中学任教XX年，现任职于天津市河西区教育中心。发表学习指导类文章100余篇，散文、杂文、随笔近400篇70余万字，有文集《静夜行吟》出版。 阅卷的时候，常常为一些考生惋惜。他们的习作语言通顺流畅，材料丰富充实，结构完整严谨，但却因为过于程式化、流水线化而忽略了思维的注入，结果往往得不到理想的分数，比如下面这篇作文： 生活就像一盒巧克力 （40分） “生活就像一盒巧克力”是电影《阿甘正传》中的一句经典台词。细细品味，的确如此：生活有时甜蜜如白巧克力，但有时又苦涩如黑巧克力。无论如何，生活的一切都是我们的宝贵财富，需要我们学会珍惜 珍惜，不只是对美好回忆的珍惜。沉溺于美好只会让我们丧失斗志，失去斗志会使我们迷失方向，而方向之于人就如航标之于茫茫大海中的船，失去了，便永远找不到靠岸的方向 珍惜，是一种乐观向上的态度，乐观的态度使我们珍惜拥有。XX年的夏天我们记住了“闪电侠”博尔特，但还有一个人的名字值得铭记，来自南非的“刀锋战士”――奥斯卡皮斯托留斯，一个靠义肢飞翔于奥运赛道上的残疾人。虽然，他最后一个冲过终点，但在冲过终点的一刹那，鸟巢的全体观众为他起立鼓掌，以对胜利者的礼遇祝贺一个“失败者”。他用勇气换来了尊重，而勇气来自他乐观的心态和珍惜拥有的态度。他虽然先天失去双脚，但却珍惜飞奔在赛场上的机会。是珍惜成就了他“刀锋战士”的美名，是珍惜让那晚全场近十万观众为他喝彩 珍惜，更是一种对过去失败的沉思。只有善于总结昨天失败的人，才能创造更美好的明天。爱迪生是有名的“发明大王”，一生专利无数，但最使他青史留名的还是那小小的电灯泡。殊不知，为了这小小的灯泡里的小小灯丝，他做了XX年就失踪的老公的照片…… 在我跳下去之前，我一直以为自己是这个世界上最倒霉的人，现在我才知道每个人都有不为人知道的困境，我看完他们之后深深地觉得，其实自己过得还不错；所有刚才被我看到的人现在都在看我，我想她们看了我以后也会觉得，其实自己过得还不错……（选自《朱德庸漫画》） 其实人的生活都是一样的，在觉得自己不幸的同时也许别人比自己更不幸，请千万别拿别人的错误惩罚自己，也不要拿自己的错误惩罚自己，要学会满足和珍惜 请选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文，除诗歌外文体不限 该题属于新材料作文，由三部分构成：①材料――选自《朱德庸漫画》里的一段文字；②引导语――对材料内容的概括；③写作的具体要求。单就这段文字而言，不同立场、不同心境、不同年龄的读者可能会有不尽相同的解读，朱德庸的理解是：“人没事别和自己较劲。活着，就对自己好一点。不要虚荣，不要攀比，开心和难过都是自己的，与别人无关。人活一世，其实也就不过匆匆几十年时间，能高兴点过，就别不高兴。为什么要为难自己呢？”但很明显，如果将这样的认识写入作文中，恐怕与命题者的意图还是有些距离的。因为引导语把对材料的理解限定在了一定的范围内。所以，还必须注意挖掘引导语的明示与隐含信息 “要学会满足和珍惜”，这个核心句很容易找出来。但这里的“满足”与“珍惜”不是泛指，应置于材料所营造的背景下做具体阐释，而对“拿别人的错误惩罚自己”与“拿自己的错误惩罚自己”两句的理解也不能离开这个背景。与“满足”相对的是“不满足”，“与珍惜”相对的是“不珍惜”，材料中的“我”因为对自己的生活或工作一味地不满足，才有了不珍惜生命之举。材料还虚拟了“我”在下落过程中的所见所闻，以此来告诉读者，每个人的生活都有其不幸的一面或时刻，“人生不如意事常十之八九”。再进一步讲，人生的“不如意”或曰“不理想”是受多种因素影响的，有时尽了自己的最大努力，却由于他人的原因而功亏一篑。如果因此而想不开，那就是“拿别人的错误惩罚自己”。正确的做法是调整心态，学会满足，看看通过自己的努力收获了什么，或者盘点自己奋斗过程中的苦与乐，这就是人生最大的财富。当然，也可能因为自己的粗心、失误而没有实现预定的目标，如果因此沉溺于自责、内疚而不能自拔，或者干脆没有了信心而放弃努力，那就是“拿自己的错误惩罚自己”。“往者不可谏，来者犹可追。”总结经验，调整方向，才能最终走向胜利。珍惜人生的每一次经历，人生就是充实而丰富多彩的 从例文能看出来，作者在审题时没有把“珍惜”这个关键词放在材料与引导语等语境中去理解，所以对“珍惜”的认识有些泛化和肤浅，文中出现标签式、口号式话语也就在所难免。当然，要想在紧张的考场上能对作文题作上述式解析，需要平时的练习，尤其需要充分开动思维的机器。作文题如茶叶，用思维的水冲泡，才能让茶香完全释放 提笔过三关 善思考能畅达 动笔之前，必须考虑好三个问题，即：为谁写？写什么？怎样写？ “为谁写”强调写作时要有“交际