关于江安县教育驶入快车道的几点思考.docVIP

关于江安县教育驶入快车道的几点思考 近年来，四川省江安县教育借助“普九”、四川省教育督政等契机，集中力量、攻坚破难，做到了一年上一个台阶，办学条件明显改善，教学质量显著提高。但在国家、省教育发展和改革中长期规划纲要制定和实施的大背景下，如何更加有效地推动江安教育驶入发展快车道，让学生在“有学上”的基础上“上好学”，更好地满足学生、家长、社会对优质教育资源的需求，更好地在新一轮竞争中展露西部教育强县的头角，是江安教育当前面临的亟待解决的重大课题 思考之一：江安教育发展的制约因素有哪些 影响和制约江安教育发展的因素不只是一个方面，也不是一时形成的，我们需要结合实际，对存在的问题进行全面深入分析、对症下药，唯有这样，才能进一步理清发展思路，明确发展目标，为今后一个时期加快江安教育发展奠定坚实的基础 首先，把问题归咎于客观是制约教育发展的根本因素。优质生源外流和高考成绩还不够好是江安高中教育表现出来的最突出的问题，这两者互为因果又相互作用，由此而形成的非良性甚至恶性循环，对江安教育发展产生了极大的冲击波。面对这一问题，我们的认识还不够透彻，思想不够统一。优质生源外流、高考升学率不高等问题的根子还在于教育质量的提升速度。面对学生、家长和社会对教育的需求时，我们更多的是习惯于纵向对比看成绩，而较少地横向对比找差距，存在“居危而不思危”的麻痹思想，甚至“倒果为因”，把教育质量下滑