信息技术在小学语文教学中的魅力.docVIP

信息技术在小学语文教学中的魅力 传统的教育观念认为，教学的任务就是传授知识。教育学的奠基人夸美钮斯认为，教学的过程就是教师用他的嘴向学生传授知识。他写道：“教师的嘴就是一个源泉，从那里可以发出知识的溪流”。我们的祖师孔子公开深称，他的教学，就是“述而不作”。夸美钮斯、孔子的做法与他们所处的时代相符。如果现在还沿用就落伍了。如今，随着时代的发展，我们不仅需要培养出有社会主义觉悟的爱国者，而且要培养出创造型的人才。只有这样，我们的祖国才能富强、才能永远屹立世界的东方 信息技术与小学语文教学的整合的尝试，我认为：信息技术凭借他的优势，在各学科领域中愈来愈受到人们的青睐，尤其在我们小学语文教学实践中，深受广大师生的喜爱，他对我们培养学生良好的学习习惯，提高学生各方面的能力尤为为重要。现在就我自己在教学尝试中的一点体会交流以下： 一、开拓学生视野，丰富学生知识 语文版三年级上册教材第五单元，是由系列知识性的课文组成，教学中我先采用自读自悟的形式让学生了解、领悟课文内容，再通过网络查找资料来开阔学生的视野，丰富挖掘教材深度，激发学生学习兴趣。如在教学《船》，时，我分三步进行教学 第一步，让学生在课堂上领悟课文，不懂的地方做上记号，想了解的知识用文字记在书上；第二步让学生们带着问题、好奇心到计算机室上语文课。孩子们的学习兴趣高，劲头大，那副求知的模样绝对不会让你感到后悔（因