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优秀作文： 496班: 粱学道 《谈水 》 90分 程曼 《水中的人生》 88分 钟信 《水之魂》 86分 李万霞 《自然的强者》 85分 易勤为 《人不激不奋》 85分 钟宇江 《适者生存》 85分 张云帆 《静水流深》 85分 唐清云 《水与为人处世》 85分 周礼 《上善若水》 85分 优秀作文： 485班: 成汉林 《女人与水》 86分 朱 虹 《心若如水，思绪花开》 85分 唐石莹 《上善若水》 85分 黄嘉玲 《上善若水》 85分 熊 畅 《溪中水》 85分 张雅洁 《人应似水》 84分 议论文难点突破 ——展开分析论证 通病——不懂或不会分析论证 观点：我们要勤俭节约： 举出例子，写张三勤俭节约，李四勤俭节约，王五勤俭节约……所以我们要勤俭节约。 “为什么”所以“我们要”啊？这点不阐述清楚，就是没有分析论证，这样的文章就难以服人。 换个角度说：分析论证，就是变单纯举例为就例说理。 纵观近几年来的高考议论文作文，凡是得高分的文章，大多数以说理见长。对文章进行道理分析，可以增加论证的深度，更能显示出作者思维的缜密。“讲道理”是议论文写作不可缺少的重要组成部分。通过讲道理可以使论点旗帜鲜明，提倡什么反对什么都给人以清醒的认识。而论据通过分析，可以揭示其中所蕴涵的道理，说明其与论点的联系，使论点与论据形成一个有机的整体。一句话：论点是统帅，论据是士兵，论据要为论点服务。 示例：张叶两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书向张英告状，张英见信后回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙，叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。 总结方法一：因果分析法 参考句式：因为……，……是什么……，…… 用因果分析法分析事例论据，分析前边“六尺巷”的事例论据。 参考例句：1、当与叶家因院墙发生纠纷，张英没有斤斤计较，而是主动退让，后退三尺。没有大动干戈，以权相压，而是宽宏大量，义结邻里。因为他知道，忍一时邻里和睦，冰释前嫌；退一步就可以化干戈为玉帛。 2、当张、叶两家因院墙发生纠纷，剑拔弩张、大动干戈时，是什么让两家冰释前嫌，成通家之谊，并因此成就了桐城“六尺巷”的传奇？正是张英的宽宏大量，仗义大度。 挚爱的丈夫不幸死去，这无异于晴天霹雳在李易安的头上炸响。从此再没有夫妻比翼双飞共修《金石录》，新婚时娇问丈夫画眉深浅的幸福时刻也一去不复返。面对这样的变故，李清照没有化作明日黄花在西风中凄凄惨惨戚戚，而是勇敢地跨过了这道坎，在飘零的南宋活出了一个美丽顽强的易安居士。 ——2007年上海卷满分作文《必须跨过这道坎》 问：文段中用了什么事例论据？用来证明什么观点？怎样把事例论据和论点联系起来的？用的什么句式？ 总结方法二：正反评价法 参考句式：没有……而是…… 古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。凡立功名于世者，无不是从小事做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇、墨染池水的功夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世，被尊为“书圣”呢？若无半生钻研演算、草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠、享誉世界呢？ 为了证明“点滴积累，成就伟大”这一观点，用了哪些事例论据？是怎样把事例论据和论点联系起来的？用的什么句式？ 总结方法三：假设推理法 参考句式：若无……，怎能…… 请用假设推理法分析前边“六尺巷”的事例论据，写一段假设推理的文字。 参考例句： 若无张英的通情达理，主动出让，怎能使两家冰释前嫌，义结邻里？ 若无张英的宽宏大量，仗义大度，怎会有桐城“六尺巷”的传奇？ 使用论据的要求: 1、叙述材料要简明扼要 2、要学会分析论据 总结方法一：正反评价法 总结方法二：因果分析法 总结方法三：假设推理法 * 试从不同的角度思考水，并选择其中